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2026届重庆育才中学化学九年级第一学期期末监测模拟试题
注意事项
1.考生要认真填写考场号和座位序号。
2.试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上,在试卷上作答无效。第一部分必须用2B铅笔作答;第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。
3.考试结束后,考生须将试卷和答题卡放在桌面上,待监考员收回。
一、单选题(本题包括12个小题,每小题3分,共36分.每小题只有一个选项符合题意)
1.化学语言是传递化学信息的专业用语,包含文字、符号、方程式、分子式等,下列化学语言中的数字表示的意义不正确的是
A.2Na:“2”表示2个钠元素
B.20H-:“2”表示两个氢氧根离子
C.:“+2”表示镁元素的化合价为+2价
D.NO2:“2”表示一个二氧化氮分子含有两个氧原子
2.下列图像能正确反映对应变化关系的是
A.木炭在密闭的容器内燃烧
B.加热一定量的氯酸钾和二氧化锰固体
C.电解水
D.等质量的块状石灰石和粉末状石灰石分别与质量分数相同的足量的稀盐酸反应
A.A B.B C.C D.D
3.为比较X、Y、Z三种金属活动性强弱,进行如下四个实验。从所述实验现象得出的正确结论是()
A.Z>Y>X B.Y>X>Z C.X>Y>Z D.X>Z>Y
4.一定条件下,甲、乙、丙、丁四种物质在一密闭容器中充分反应,测得反应前后物质的质量如下表,有关说法正确的是()
物质
甲
乙
丙
丁
反应前质量/g
2
8
30
50
反应后质量/g
20
待测
46
16
A.该反应类型为化合反应
B.丁可能是单质
C.反应中甲和丙的质量比为9:8
D.乙一定是该反应的催化剂
5.建立模型是学习化学的重要方法,下列模型正确的是()
A.原子结构模型 B.物质分类模型
C.氮气的分子模型 D.空气组成模型
6.下图是反映某个化学反应里个物质质量与时间的变化关系,下列对此变化的描述中,正确的是
A.充分反应后,乙+丙=甲的质量
B.物质甲的相对分子质量大于乙
C.此化学反应中,不遵守质量守恒定律
D.反应了此化学反应是分解反应
7.下列物质属于氧化物的是
A.氧气 B.赤铁矿 C.高锰酸钾 D.水
8.如图所示,下列图象反应的对应关系错误的是()
A.向一定量的氧化铁中通入一氧化碳气体并持续高温
B.通电使水分解
C.镁在氧气中燃烧
D.加热氯酸钾与二氧化锰的固体混合物
9.草酸亚铁晶体(FeC2O4?2H2O)受热分解的化学方程式为:FeC2O4?2H2OFeO+CO↑+CO2↑+2H2O.通过如图装置验证该反应得到的气体产物,其说法错误的是()
A.①中固体无水硫酸铜变蓝,可验证原气体产物中有水蒸气
B.②中固体由黑色变红色,可验证原气体产物中有一氧化碳
C.③中石灰水变浑浊,可验证原气体产物中有二氧化碳
D.③中尾气可点燃,可验证原气体产物中有一氧化碳
10.成语、俗语、古诗词是古人留给我们的宝贵精神财富,下列词句中蕴含化学变化的是
A.木已成舟 B.只要功夫深,铁杵磨成针
C.百炼成钢 D.忽如一夜春风来,千树万树梨花开
11.下列微粒中,能表示2个氢分子的是
A.2H B.2H+ C.H2O D.2H2
12.人类生活中的衣、食、住、行都离不开化学。下列涉及化学变化的是()
A.衣:棉布制成衣服 B.食:大豆制成豆浆
C.住:石块砌成房屋 D.行:燃油驱动汽车
二、填空题(本题包括4个小题,每小题7分,共28分)
13.根据下列实验装置改进,请回答有关问题:
(1)实验一:①制取二氧化碳的化学方程式为_____;
②仪器a的名称是_____;改进装置的优点是_____(写一条即可)。
(2)实验二:①两套装置中,漏斗与_____(填“b”、“c”或“d”)的作用相当;大烧杯与_____(填“b”、“c”或“d”)的作用相当。
(3)实验二装置改进后,下列说法正确的是_____(填序号,双选)。
A冰块与水的性质完全相同
B同样可以降低水的硬度
C比原装置得到的蒸馏水更纯
D在户外,可利用太阳光、塑料袋、矿泉水瓶等作替代品自制饮用水
14.兴趣小组的同学利用下图装置探究工业炼铁的化学原理。
(1)实验前要先通入一氧化碳,然后再加热;实验过程中观察到硬质玻璃管内的红色物质逐渐变为_____色,写出反应的化学方程式_____。
(2)实验过程中必须对尾气进行处理,利用支架调节酒精灯的高度,用酒精灯火焰的_____点燃。
(3)通过上述实验探究,同学们总结一氧化碳的化学性质有_____。
15.如图是实验室制取气体的常用装置,请回答下列问题:
(1)写出图中标号②仪器的名称:_____。
(2)实验室可用过氧化氢溶液与MnO2制取O2,应选用的气体发生装置是_____(填字母),该反应中MnO2是_____。
(3)若实验室用高锰
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