计算机网络实验室建设专项方案论证报告.docVIP

计算机网络实验室建设专项方案论证报告.doc

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计算机网络试验室建设方案论证汇报

一、网络试验室建设必需性

对于高等院校而言,关键功效就是两个:一个是科研,另一个是教学。网络试验室建设对这两个功效实现和完善全部含相关键意义,而且对提升学校竞争力和学生实践能力有重大促进作用,有利于提升学校品牌。

1、网络试验室建设对提升学校网络科研水平意义重大

高校一个关键功效就是科研,而要想出科研结果,关键在于选好科研攻关方向,网络技术就是这么一个很好科研方向。网络技术作为计算机学科中最前沿领域之一,也作为社会应用中最有前途领域,在世界范围内全部受到学术界极大重视。同时网络技术发展在国际范围内也只有30明年时间,只要我们能够认真研究是能够取得重大突破。而且网络技术和生产实践结合是很是紧密,只要能有科研上进展,很快就会转化为生产力,促进整个国民经济和社会进步。另外因为网络技术发展很快速,不象其它部分传统学科需要很长时间积累,只要投资,引入新技术和力量,取得结果是相对较轻易。

要真正能够在网络技术方面做出突出贡献,首要前提就是含有网络试验室这一物质基础。不仅要有网络试验室,还要是设备优异一流网络试验室。因为网络技术更新换代速度很快,所以还要求是能够随时跟上技术发展最前沿设备。而我校现有设备已经落后于际醯姆⒄沽耍饩托枰颐抢唇ㄉ枳ㄒ档耐缡笛槭摇?/DIV

经过在专业网络试验室中进行多种前沿试验,研究人员能够跟踪优异网络和通信技术,开阔思绪和眼界,提升科研水平。优异网络试验室有利于高素质人才引进。有了硬件设备,就能够吸引中国外优异网络人才加入我校,为我校建设发展贡献力量。

另外,还能够和网络设备供给商建立合作伙伴关系,由它们立即提供最新技术信息。甚至能够和合作伙伴企业建立联合开发研究试验室,共同进行科研和生产前沿技术研究和开发。而且以最快速度将科研结果转化为产品,快速地提升生产力。

2、网络试验室建设对提升网络教学水平意义重大

网络试验室建设对提升网络教学水平意义表现在两个方面:一是增加了网络试验教学这门课程;二是提升老师教学水平。首先,网络试验室建设填补了计算机网络试验教学空白。通常工科院校全部创办了计算机课,关键是教计算机软硬件方面知识。伴随网络技术飞速发展和广泛应用,很多学校也很想开网络技术方面课,不过有两个障碍使得现在还极少有学校能够开这门课。一个是没有网络设备,另一个是没有对应网络试验教材。因为众所周知原因,网络技术发展和更新换代是很快速,学校原有设备不管是数量和功效全部不能满足网络试验教学需要。所以建设网络试验室是处理这一问题必由之路。同时一流优异网络设备厂商提出网络试验室方案还能提供网络试验教材。这么又处理了学校开网络试验课另一大障碍,使得学校开设网络试验课成为现实。

其次,网络试验室建设能够提升老师教学水平。网络试验室建设极大地改善了计算机网络试验教学条件,能够让老师接触到很多前沿网络知识和技术,开阔思绪和眼界,这些全部极大地提升了老师本身网络技术方面素养,正是有这么前提,老师才能提升网络理论和应用方面教学水平。同时经过建设网络试验室,老师能够和一流网络设备厂商保持亲密技术上联络,从而立即跟进国际上最新最流行网络技术,提升讲课水平。网络技术是理论和实践结合十分紧密一门学问,只有在试验中,学生才能真正掌握课堂上学到知识。所以增加网络试验讲课能够极大地提升网络教学效果。

3、网络试验室建设对学生就业意义重大

高校是培养人才地方。依据现代人才观念,真正人才不仅仅含有知识,更要含有能力。能力培养需要课堂教育和试验实践相结合,这种趋势在IT领域教育和就业中尤其显著。IT技术人才市场,越来越关注技术人员实际经验和动手操作能力。学生也有迫切接触社会、提升工作技能需求。但现在,高校中普遍存在着“理论强、实践弱”现象,究其原因并不是学校没有意识到实践关键性,而是学校缺乏一整套完善、标准试验环境。

建成网络试验室后,这种情况将大为改观。网络试验室提供了真实网络环境,能够让学生亲自搭建网络、亲自动手调试、配置网络,从而让学生直观、全方位了解多种网络设备和应用环境,真正加深对网络原理、协议、标准认识。经过网络试验室学习,真正提升了学生网络技能和实战能力。经过在网络试验室中学习和实践,便得本校学生含有扎实理论基础和很强实践动手能力,这些全部是她们在未来就业竞争中很显著竞争优势。

同时,也使学生在毕业时扩大了择业范围,能够从事网络技术工程师、网络管理员等网络技术类职业,就职于各网络系统集成企业,或成为多种类型单位或企业网络管理员。而这些工作证正是社会上大量需求人才,而且因为社会对于网络依靠性使得这种需求会长久连续相当初间。所以对于学生来说全部是含有现实意义。

4、网络试验室建设对学校品牌树立含相关键促进作用

首先,网络试验室建设,能够提升学校科研力量,经过推出领先科研结果,树立学校在学术界地位。吸引高

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