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2风成地貌公开课一等奖创新教学设计（表格式） 湘教版（2019）必修一.docxVIP

2风成地貌公开课一等奖创新教学设计（表格式） 湘教版（2019）必修一.docx

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    2风成地貌公开课一等奖创新教学设计（表格式）湘教版（2019）必修一

    《风成地貌》教学设计

    一、教学内容

    课题名称《风成地貌》

    单元章节第二章第二节教学对象高一年级课时2课时

    二、教学任务分析

    教材分析本节课围绕由风力塑造的地貌，引导学生展开学习；首先，教材利用“我国北方黄土高原地区，自西北向东南方向，黄土由粗变细这一现象，引导学生思考风成地貌的形成过程，并对这种规律性变化展开分析，提升他们对风成地貌形成原因的理解；其次，本节以风蚀蘑菇、风蚀柱等风蚀地貌景观图切入，由表及里深入分析风蚀地貌形成原因，帮助学生更直观理解风蚀地

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