语文-2025九年级秋季开学摸底考语文试卷.docxVIP

2025年秋季九年级开学摸底考试模拟卷

语文·考试版

（满分150分，考试用时100分钟）

注意事项：

1．答卷前，考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的准考证号、姓名、考场号和座位号填写在答

题卡上。用2B铅笔在“考场号”和“座位号”栏相应位置填涂自己的考场号和座位号。将条形码粘贴在答

题卡“条形码粘贴处”。

2．作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改

动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案，答案不能答在试卷上。

3．非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需

改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答的答案无效。

4．考生必须保持答题卡的整洁。考试结束后，将试卷和答题卡一并交回。

评卷人得分

一、名句名篇默写（共5分）

1．（本题5分）默写。

（1）但愿人长久，。《水调歌头》

（2），在乎山水之间也。《醉翁亭记》

（3），处江湖之远则忧其君。《岳阳楼记》

（4）学校组织参观小昆山“二陆草堂”，同学们同情陆机的不幸遭遇，但更为他积极进取、乐观豁达的精神

所折服，情不自禁地用《酬乐天扬州初逢席上见赠》一诗中的句子“，”来赞

叹他不愧“太康之英”之称。

评卷人得分

二、文言文阅读（共22分）

（本题22分）阅读下面选文，完成下面小题

【甲】

岳阳楼记（节选）

嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲，居庙堂之高则忧其民，处江

湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎！

噫！微斯人，吾谁与归？时六年九月十五日。

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【乙】

皇佑二年，吴中大饥，殍殣①枕路。是时范文正领浙西，发粟及募民存饷，为术甚备。吴人喜竞渡，

好为佛事。希文乃纵民竞渡，太守日出宴于湖上，自春至夏，居民空巷出游。又召诸佛寺主首，谕之曰：“饥

岁工价至贱，可以大兴土木之役。”于是诸寺工作鼎兴。又新敖仓②吏舍，日役千夫。

监司奏劾：杭州不恤荒政，嬉游不节，及公私兴造，伤耗民力。文正乃自叙：所以宴游及兴造，皆欲

以发有余之财，以惠贫者；贸易饮食、工技服力之人，仰食于公私者，日无虑数万人。荒政之施，莫此为

大。是岁两浙唯杭州晏④然，民不流徙，皆文正之惠也。

既卒，帝亲书其碑曰“褒贤之碑”。范文正为政主忠厚，所至有恩。其卒□，数百人哭之如父，斋三

日而去。

（选自《梦溪笔谈》，有删改）

【注释】①殍殣：饿死的人。②敖仓：粮仓，敖，通“廒”。③荒政：荒年时的救灾措施。④晏：安宁，安逸。

2．(2分)【甲】中“予”和【乙】中“文正”“希文”均指（朝代）（人名）。

3．(4分)解释下列加点词的含义。

（1）不以己悲()（2）居庙堂之高()

4．(4分)用现代汉语解释下列句子。

皆欲以发有余之财，以惠贫者。

5．(3分)结合前文，为【乙】文结尾的方框内选填恰当的语气词（）

A．也B．哉C．耳D．焉

6．(4分)【甲】文所写“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的抱负在【乙】文中表现为：

（1）；

（2）。

7．(5分)面对相同的举措，监司上奏“不恤荒政”，而文正上奏“荒政之施，莫此为大”，你怎么看？

评卷人得分

三、现代文阅读（共45分）

（本题20分）阅读下文，完成各题。

漫话古琴

①古琴，又称七弦琴，古琴是中国古代文化地位最高的乐器，是文人雅士修身养性，陶冶情操的重要

工具；也是他们寄情山水，物我两忘的重要媒介，被视为“八音之首”，在士子心中地位不亚于“圣人之

书”。

②古琴历史悠久，是汉民族最早的拨弦乐器，自古“琴”为其特指。同时据现有的文献记载，早在先

秦时期，我国就已把古琴用于郊庙祭祀、朝会、典礼等重要场合，可见其重要性。而到了汉魏六朝时期，

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古琴演奏开始从身份象征转向个人爱好，古琴真正走向了民间，迎来了它的鼎盛时期。

③古琴形制的基本组成是一个扁长形音箱，它头大尾小，宽六寸，厚二寸，长三尺六寸五，由两块中

空的木板粘合而成。琴面呈拱形凸起，琴底为方形平面。七根琴弦通过岳山架在面板上，一弦外嵌有十三

个徽点。古琴形制的每一部分都有自己的象征意义。例如琴面圆形，象征天；琴底方形，象征地。琴长象

征三百六十五天。形制各部分的命名也用意深远：有的从空间角度命名，使琴各部分的名称对应于天地、

山川等自然之物；有的从生命角度命名，古琴就被比作人或凤，有头、项、肩、腰和足。因此在琴人眼里，

一张琴就是一个生命，更是一个世界。

④古琴的式样很多，不同式样反映了设计者不同的审美情趣。“蕉叶式”顾名思义像一片芭蕉叶，它

的琴头别具一格，整体线条圆润；生趣盎然。“伸尼式”只在