2025年度硕士研究生入学统一考试《311教育学专业基础综合》练习题及答案.docxVIP

2025年度硕士研究生入学统一考试《311教育学专业基础综合》练习题及答案

姓名：__________考号：__________

题号

一

二

三

四

五

总分

评分

一、单选题(共10题)

1.教育的基本要素包括哪些？()

A.教育者、受教育者、教育内容、教育方法

B.教育者、受教育者、教育目标、教育手段

C.教育者、受教育者、教育环境、教育制度

D.教育者、受教育者、教育内容、教育制度

2.下列哪项不属于教育的社会属性？()

A.传承性

B.个体性

C.时代性

D.普遍性

3.教育目的的制定应该遵循哪些原则？()

A.科学性、民主性、实践性、时代性

B.实用性、创新性、全面性、时代性

C.科学性、民主性、全面性、时代性

D.实用性、创新性、民主性、全面性

4.学校教育在人的身心发展中起主导作用的原因是什么？()

A.学校教育具有明确的目的性、计划性和组织性

B.学校教育具有系统性和全面性

C.学校教育具有科学性和规范性

D.以上都是

5.德育的基本原则包括哪些？()

A.知行统一原则、教育影响一致性与连贯性原则、因材施教原则、集体教育与个别教育相结合原则、尊重学生与严格要求学生相结合原则、教育影响的一致性与连贯性原则、因材施教原则、集体教育与个别教育相结合原则、尊重学生与严格要求学生相结合原则

B.知行统一原则、教育影响一致性与连贯性原则、因材施教原则、集体教育与个别教育相结合原则、尊重学生与严格要求学生相结合原则、教育影响的一致性与连贯性原则、因材施教原则、集体教育与个别教育相结合原则、尊重学生与严格要求学生相结合原则

C.知行统一原则、教育影响一致性与连贯性原则、因材施教原则、集体教育与个别教育相结合原则、尊重学生与严格要求学生相结合原则、教育影响的一致性与连贯性原则、因材施教原则、集体教育与个别教育相结合原则、尊重学生与严格要求学生相结合原则

D.知行统一原则、教育影响一致性与连贯性原则、因材施教原则、集体教育与个别教育相结合原则、尊重学生与严格要求学生相结合原则、教育影响的一致性与连贯性原则、因材施教原则、集体教育与个别教育相结合原则、尊重学生与严格要求学生相结合原则

6.教育对政治经济制度的影响主要表现在哪些方面？()

A.维护政治稳定、促进经济发展、推动社会进步、培养政治人才

B.维护政治稳定、促进经济发展、推动社会进步、培养经济人才

C.维护政治稳定、促进经济发展、推动文化繁荣、培养文化人才

D.维护政治稳定、促进经济发展、推动社会进步、培养政治和经济人才

7.教师职业的基本特征是什么？()

A.专业性、创造性、示范性、长期性、复杂性、连续性、自主性、合作性

B.专业性、创造性、示范性、长期性、复杂性、连续性、自主性、独立性

C.专业性、创造性、示范性、长期性、复杂性、连续性、自主性、权威性

D.专业性、创造性、示范性、长期性、复杂性、连续性、自主性、权威性

8.教育对科学技术发展的影响主要表现在哪些方面？()

A.促进科学技术知识的传播、推动科学技术研究、培养科学技术人才、促进科学技术创新

B.促进科学技术知识的传播、推动科学技术研究、培养科学技术人才、促进科学技术普及

C.促进科学技术知识的传播、推动科学技术研究、培养科学技术人才、促进科学技术交流

D.促进科学技术知识的传播、推动科学技术研究、培养科学技术人才、促进科学技术合作

9.教育对文化发展的作用主要表现在哪些方面？()

A.传承文化、创新文化、交流文化、融合文化、批判文化、发展文化

B.传承文化、创新文化、交流文化、融合文化、批判文化、普及文化

C.传承文化、创新文化、交流文化、融合文化、批判文化、推广文化

D.传承文化、创新文化、交流文化、融合文化、批判文化、传播文化

10.教育对人口发展的影响主要表现在哪些方面？()

A.控制人口数量、提高人口素质、改善人口结构、促进人口流动、提高人口生活质量、促进人口发展

B.控制人口数量、提高人口素质、改善人口结构、促进人口流动、提高人口生活质量、促进人口就业

C.控制人口数量、提高人口素质、改善人口结构、促进人口流动、提高人口生活质量、促进人口教育

D.控制人口数量、提高人口素质、改善人口结构、促进人口流动、提高人口生活质量、促进人口健康

二、多选题(共5题)

11.教育目的制定时应考虑的因素包括哪些？()

A.社会发展的需求

B.人的身心发展的特点

C.教育的传统与习惯

D.政治经济制度的要求

E.教育资源的状况

12.教学过程的基本规律有哪些？()

A.教师主导与学生主体相统一

B.直接经验与间接经验相统一