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2024年徐汇区社区工作者

考试笔试试题

（满分100分时间120分钟）

一、单选题

1.社区工作者和服务对象是（）的关系。

A.互助

B.合作

C.对立

D.平等

【答案】：B

2.民政部开展“建设和谐社区示范单位”创建活动要从（）抓起。

A.示范街道

B.示范楼院

C.示范社区

D.示范城区

【答案】：C

3.某社会工作服务机构下设五个区域办公室，每个区域办公室均设有服务部、项目部、行政部

等相关职能部门。由于这些区域办公室是平行关系，彼此之间缺乏资源整合和服务联动，导致

机构资源分散、工作重复，管理成本急剧增加。为此，该机构计划将原来的直线式组织结构调

整为职能式组织结构，其适宜的做法是（）。

A.取消各区域办公室的行政部

B.将各区域负责人纳入机构督导委员会

C.授予服务主管对各区域的指挥权

D.在机构层面建立区域统筹中心

【答案】：C

4.社会工作者小张在社区走访时发现，一户单亲家庭中唯一的孩子有严重的先天性心病，为了

给孩子治病，该家庭四处举债，生活陷入困境。为此，小张计划为该家庭申请救助，在对这个

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家庭进行评估时，小张先详细了解了该家庭的债务情况，孩子的治疗状况，之后，小张又进入

该家庭了解其家人间的互动状况及家庭环境，上述评估中，小张采用的方法有（）。

A.间接了解

B.直接询问

C.观察身体语言

D.家庭探访

【答案】：A

5.社会工作服务机构在向企业开展定向募款的过程中，需要清楚企业捐款的内在动机，下列企

业管理者的捐款动机中，属于追求“公共关系”效果的是（）

A.捐款可带来良好的自我感受

B.捐款可为企业巩固原有客户

C.捐款可以提高企业的美誉度

D.捐款可以提升员工的责任感

【答案】：C

6.社会工作者小王主要从事矫正社会工作。下列小王的做法中，体现其资源筹措者角色的是：

A.整理判决前社区情况的调查记录

B.联络辖区单位帮助社区矫正对象

C.为贫困刑满释放人员发放低保金

D.疏导在监狱服刑人员的负面情绪

【答案】：B

7.以下哪种不属于重度残疾人生活救助金救助对象（）。

A.视力残疾一级

B.智力残疾一级

C.肢体残疾一级

D.听力残疾一级

【答案】：D

8.《城市最低生活保障条例》坚持国家与社会帮扶相结合，鼓励（）的方针。

A.最好不依靠政府

B.生产自救

C.劳动自救

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D.亲朋好友互助

【答案】：C

9.某社会工作服务机构立足社区需求，以“用大爱守护身心健康”为主题，联系医院为社区内

的居民、社区工作者和志愿者做了一场健康宣讲，取得了良好效果，该社会工作服务机构与医

院合作的服务内容属于（）。

A.社区社会工作领域

B.学校社会工作领域

C.家庭社会工作领域

D.企业社会工作领域

【答案】：A

10.社会工作者小吴在社区开展服务时，主动向服务对象介绍服务的相关信息，告知服务对象

在接受服务过程中应有的权利义务。上述小吴的做法体现的社会工作者对服务对象的伦理责任

是（）。

A.自决

B.隐私保密

C.文化敏感性

D.知情同意

【答案】：D

11.赵女士经常当着外人的面指责儿子小辉，不是说他学习不用功，辜负了妈妈的期望，就是

抱怨他不听话，总是与妈妈对着干。赵女士的抱怨没有让小辉有任何改变，反而让小辉对妈妈

产生了抵触情绪。社会工作者依据家庭成员增能的原则，尝试缓解母子间的紧张关系。社会工

作者对赵女土的下列提问中，符合家庭成员增能原则的是_______。

A.“孩子哪些表现让您不满意?”

B.“您认为自己对待孩子的方式与孩子的表现有什么关系?”

C.“您能谈一下孩子让您感到满意的地方吗?”

D.“您认为孩子为什么会这样?”

【答案】：C

12.学校社会工作者小王发现四年级某班有些学生存在不尊重他人，不善团结合作、遇到矛盾

冲突也不能很好沟通交流等问题。为改变这种状况，