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2025年湘教版初中地理地理学科教学方法测试试卷

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、选择题（每小题2分，共20分）

1.湘教版初中地理七年级上册“地形图”一课，教师组织学生绘制校园地形图，主要运用的教学方法是（）。

A.讲授法B.地图教学法C.案例教学法D.探究式教学法

2.下列关于湘教版初中地理八年级下册“长江”一课教学目标的表述，最符合课程标准的选项是（）。

A.了解长江的发源、流经省份和注入海洋。B.掌握长江的水文特征和汛期、枯水期。

C.分析长江流域的地理环境特征及其对人类活动的影响。D.评价长江航运的价值和沿江城市的发展。

3.在地理教学中，教师引导学生分析“某地气候资料”，并推测其农业发展方向，主要体现了（）。

A.地理事实的学习B.地理原理的理解C.地理技能的训练D.地理观念的塑造

4.湘教版初中地理九年级“认识区域”单元教学中，教师组织学生分组探究“不同区域的人类活动”，该活动主要运用的学习方式是（）。

A.个别学习B.合作学习C.接受学习D.探究学习

5.地理教学中常用的“读图分析法”，其核心在于（）。

A.认识地图的要素B.从地图中获取信息C.绘制各种类型的地图D.区分不同的地图投影

6.湘教版初中地理七年级下册“天气与气候”单元教学中，教师利用多媒体展示不同地区的天气现象，主要目的是（）。

A.激发学生的学习兴趣B.帮助学生掌握天气符号C.引导学生分析气候特征D.训练学生的观察能力

7.在地理教学中，教师鼓励学生运用多种资料（文字、图片、数据等）分析“某地环境问题”，主要体现了（）。

A.综合性学习的要求B.探究性学习的要求C.实践性学习的要求D.合作学习的要求

8.湘教版初中地理八年级上册“人口”一课，教师组织学生讨论“人口增长过快带来的问题”，主要运用的教学方法是（）。

A.讲授法B.讨论法C.案例教学法D.实地考察法

9.地理教学中，“情境创设”的主要目的是（）。

A.营造轻松的学习氛围B.引导学生思考地理问题C.展示教师的教学能力D.增强学生的课堂参与度

10.对学生地理学习过程进行的评价，称为（）。

A.形成性评价B.总结性评价C.过程性评价D.终结性评价

二、填空题（每空1分，共10分）

1.湘教版初中地理教材强调培养学生的______、______和______能力。

2.地理教学中的“探究式学习”强调学生的______和______。

3.教师在地理教学中应注重培养学生的______意识和______意识。

4.地理地图是地理学习的______工具，也是培养地理思维的重要载体。

5.“地理实践力”是指学生运用地理知识和技能______、______和______的能力。

三、简答题（每题5分，共20分）

1.简述湘教版初中地理教材中“活动”的设计意图。

2.简述地理教学中“合作学习”的优势。

3.简述地理教学中“案例教学法”的实施步骤。

4.简述地理教学中“地理信息技术”的应用方式。

四、论述题（10分）

结合湘教版初中地理教材内容，论述如何在地理教学中培养学生的地理实践力。

五、教学设计题（20分）

以湘教版初中地理七年级上册“地图”一课为例，设计一个教学片段，包括教学目标、教学过程和教学评价。

试卷答案

一、选择题

1.B

2.C

3.D

4.B

5.B

6.A

7.A

8.B

9.B

10.A

二、填空题

1.地理实践力地理综合思维人地协调观

2.主动参与积极探究

3.创新创造合作交流

4.重要基本方法

5.获取信息分析问题解决问题

三、简答题

1.活动的设计意图：激发学生学习兴趣，引导学生在实践中学习地理，培养地理实践力、地理综合思维和人地协调观，将地理知识与实际生活相联系。

2.合作学习的优势：促进学生之间的交流与合作，培养学生的沟通能力和团队精神，增强学生的学习动机和学习效果，促进学生全面发展。

3.案例教学法实施步骤：选择典型案例，引导学生分析案例，组织学生讨论案例，总结案例启示，联系实际应用。

4.地理信息技术应用方式：利用地理信息系统（GIS）进行数据分析和spatialanalysis，利用遥感（RS）技术获取地理信息，利用全球定位系统（GPS）进行定位和导航，利用数字地