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2025年度最新国家开放大学(电大)本科《幼儿文学》形考题库

姓名：__________考号：__________

一、单选题(共10题)

1.《三字经》的作者是谁？()

A.王应麟

B.朱熹

C.李渔

D.陈寿

2.幼儿文学的教育目的是什么？()

A.培养幼儿的阅读兴趣

B.增加幼儿的词汇量

C.提高幼儿的审美能力

D.以上都是

3.以下哪本童话作品不属于格林童话？()

A.《灰姑娘》

B.《白雪公主》

C.《小红帽》

D.《彼得·潘》

4.幼儿文学作品的语言特点是什么？()

A.严谨、规范

B.生动、形象

C.简洁、明了

D.以上都是

5.幼儿文学创作中的“拟人化”手法是指什么？()

A.将动物赋予人的情感和思想

B.将植物赋予人的情感和思想

C.将无生命物体赋予人的情感和思想

D.以上都是

6.幼儿文学中的“重复句式”有什么作用？()

A.增强节奏感

B.便于记忆

C.提高阅读兴趣

D.以上都是

7.幼儿文学阅读活动的目的是什么？()

A.培养幼儿的语言表达能力

B.增进幼儿的审美体验

C.提高幼儿的文学素养

D.以上都是

8.以下哪位作家被誉为“中国儿童文学的奠基人”？()

A.冰心

B.郭沫若

C.叶圣陶

D.老舍

9.幼儿文学作品中的“故事性”是指什么？()

A.故事情节的曲折

B.人物形象的鲜明

C.主题思想的深刻

D.以上都是

10.幼儿文学创作中如何处理“教育性”与“趣味性”的关系？()

A.以教育性为主，兼顾趣味性

B.以趣味性为主，兼顾教育性

C.教育性与趣味性并重

D.教育性与趣味性无关

二、多选题(共5题)

11.幼儿文学阅读活动对幼儿有哪些方面的促进作用？()

A.培养幼儿的语言表达能力

B.增进幼儿的审美体验

C.提高幼儿的逻辑思维能力

D.增强幼儿的想象力

E.帮助幼儿形成良好的道德观念

12.以下哪些是幼儿文学作品中的基本元素？()

A.人物

B.故事情节

C.语言

D.美术设计

E.背景音乐

13.在幼儿文学创作中，以下哪些是常见的表现手法？()

A.拟人化

B.对比

C.象征

D.夸张

E.暗示

14.选择幼儿文学作品时应考虑哪些因素？()

A.适合幼儿的年龄特点

B.文学价值高

C.语言简洁易懂

D.画面色彩鲜明

E.作者知名度

15.幼儿文学阅读活动中，教师可以采取哪些指导策略？()

A.提前阅读，了解内容

B.引导幼儿预测故事情节

C.与幼儿共同讨论作品中的问题

D.引导幼儿进行角色扮演

E.鼓励幼儿分享阅读感受

三、填空题(共5题)

16.《三字经》中提到“人之初，性本善”，这句话反映了幼儿文学中倡导的哪种教育理念？

17.幼儿文学作品中，故事情节的简单明了有助于幼儿的哪些能力发展？

18.在幼儿文学创作中，为了增强作品的表现力，常常会运用哪些修辞手法？

19.幼儿文学阅读活动的重要目的是帮助幼儿形成哪些方面的良好品质？

20.在幼儿文学阅读中，教师应如何引导幼儿关注作品中的细节描写？

四、判断题(共5题)

21.幼儿文学的语言应该尽量避免使用生僻词汇。()

A.正确B.错误

22.幼儿文学作品中的故事情节可以过于复杂。()

A.正确B.错误

23.幼儿文学阅读活动应该完全以教师为主导。()

A.正确B.错误

24.幼儿文学作品中的人物形象可以单一化。()

A.正确B.错误

25.幼儿文学阅读活动的主要目的是为了提高幼儿的阅读速度。()

A.正确B.错误

五、简单题(共5题)

26.请简述幼儿文学在儿童成长发展中的作用。

27.如何根据幼儿的年龄特点选择合适的幼儿文学作品？

28.在幼儿文学阅读活动中，教师应该如何引导幼儿进行思考？

29.幼儿文学创作中，如何运用拟人化手法来增强作品的表现力？

30.幼儿文学阅读活动的评价标准有哪些？

2025年度最新国家开放大学(电大)本科《幼儿文学》形考题库

一、单选题(共10题)

1.【答案】A

【解析】《三字经》的作者是宋代的王应麟，该书以三字一句，对儿童进行启蒙教育，内容丰富，影响深远。

2.【答案】D

【解析】幼儿文学的教育目的是多方面的，包括培养幼儿的阅读兴趣、增加词汇量、提高审美能力等，因此选