2025-2026学年鲁教版（新教材）小学信息科技六年级上册期末测试卷附答案.pdfVIP

2025-2026学年鲁教版（新教材）小学信息科技六年级上册

期末测试卷附答案

一、选择题（每题2分，共20分）

1.下列生活现象中，不属于“过程与控制”应用的是（）

A.自动饮水机出水后自动停止B.手动转动门把手开门C.空调自动调节室

内温度D.楼道声控灯感应亮灯

2.关于系统的特性，下列说法正确的是（）

A.系统的功能等于各子系统功能的简单相加B.系统的各部分相互独立，

无关联C.系统具有整体性，各部分协同实现整体功能D.系统一旦成，无法

调整

3.在模拟交通信号灯项目中，若要实现“红灯亮3秒后切换为绿灯”，这个

时间设定属于过程与控制的（）环节

A.输入B.处理C.输出D.反馈

4.下列关于超声波传感器的描述，错误的是（）

A.可用于测量距离B.工作时需要发射和接收声波C.测量结果不受环境干

扰D.是超声波身高测量仪的核心部件

5.在小型开关系统设计中，若要控制一盏灯的亮灭，开关应串联在电路的

（）

A.任意位置B.电源正极与灯泡之间C.灯泡与电源负极之间D.以上都可

以

6.下列不属于系统设计核心要素的是（）

A.明确的目标B.合理的模块划分C.复杂的结构D.可行的实施步骤

7.在数据分析与系统优化中，下列做法正确的是（）

A.只保留符合预期的数据B.结合数据反馈调整系统参数C.忽略数据中的

异常值D.无需重复测试，一次即可确定最优方案

8.电风扇的档位调节功能，是通过（）子系统实现的

A.动力B.控制C.支撑保护D.散热

9.在“用数据讲故事”的跨学科活动中，数据的作用是（）

A.装饰故事内容B.为故事提供事实依据C.增加故事的长度D.让故事更

有趣味性

IO.T列编程思路中，适合实现交通信号灯循环亮灭的是（）

A.顺序结构B.选择结构C.循环结构D.分支结构

二、判断题（对的打“寸‘，错的打“X”，每题2分，共16分）

1.过程与控制中的“反馈”环节，能帮助我们及时调整控制策略，优化结果。

（）

2.子系统故障一定会导致整个系统无法正常工作。（）

3.超声波身高测量仪的测量精度，只与传感器有关，与测量方法无关。（）

4.设计小型系统时，应先规划模块，再明确设计目标。（）

5.开关的本质是通过控制电路通断来实现对设备的控制。（）

6.在项目探究中，记录实验数据时，应如实记录，包括异常数据。（）

7.系统中的模块越多，系统功能越强大，因此模块越多越好。（）

8.编程实现系统控制时，需要将控制逻辑转化为计算机能理解的指令。（）

三、填空题（每空2分，共24分）

1.过程与控制的四个基本环节依次是、、、

2.系统由_______和成，各部分相互配合实现整体功能。

3.超声波身高测量仪工作时，传感器先超声波，遇到障碍物后

超声波，通过计算时间差得到距离。

4.小型系统设计完成后，需要通过_______和两个环节，不断完

善系统性能。

5.跨学科主题“小型开关系统”的设计，需要结合和学科

知识。

四简答题（每题8分，共16分）

1请.以“超声波身高测量仪”为例，说明其作为一个系统，包含哪些子系统

各子系统的作用是什么？

2在.过程与控制中，“反馈”环节的重要性是什么？请结合具体例子说明。

五、编程应用题（12分）

在模拟交通信号灯项目中，要求实现以下功能：红灯亮2秒一绿灯亮2秒

一黄灯亮1秒，循环执行。请根据所学编程知识，完成以下任务：

1.该功能需要用到哪种程序结构？（4分）

2.写出核心编程思路（用自然语言描述，8分）

六、综合实践题（12分）

请设计一个“教室自动灯控系统”，要求：当检测到教室内有人且光线较暗

时，自动开灯；当检测到无人或光线充足时，自动关灯。

1.该系统的设计目标是什么？（4分）

2.该系统应包含哪些子系统？各子系统的功能是什么？（8分）

参考答案

一选择题

B1.2.C3.A4.C