安徽工商职业学院单招《数学》试题含答案详解AB卷.docxVIP

安徽工商职业学院单招《数学》试题

考试时间：90分钟；命题人：教研组

考生注意：

1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟

2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。

第I卷（选择题80分）

一、单选题（30小题，每小题2分，共计60分）

1、

A．4

B．-4

C．2

D．-2

答案:A

解析:

2、

A．A

B．B

C．C

D．D

答案:A

解析:

3、

A．A

B．B

C．C

D．D

答案:D

解析:

4、地球的体积为1080000000000立方公里，用科学记数法表示这个数为（）

A．A

B．B

C．C

D．D

答案:A

解析:

5、

A．A

B．B

C．C

D．D

答案:C

解析:

6、

A．（0,2）

B．(0,1)

C．(2,0)

D．(1,0)

答案:B

解析:

7、

A．A

B．B

C．C

D．D

答案:A

解析:

8、如图：

A．A

B．B

C．C

D．D

答案:D

解析:如图：

9、已知球的半径为2，则球的表面积为______，体积为______。

A．12π，32/3π

B．16π，32/3π

C．24π，32/3π

D．32π，32/3π

答案:B

解析:这道题考查球的表面积和体积公式。球的表面积公式为$$4\pir^2$$，体积公式为$$\frac{4}{3}\pir^3$$。已知半径为2，代入可得表面积为$$16\pi$$，体积为$$\frac{32}{3}\pi$$。选项A、C、D计算结果均不正确，所以答案选B。

10、

A．A

B．B

C．C

D．D

答案:D

解析:

11、

A．A

B．B

C．C

D．D

答案:B

解析:

12、

A．A

B．B

C．C

D．D

答案:D

解析:

13、

A．A

B．B

C．C

D．D

答案:C

解析:

14、

A．(2,-3)

B．(1,3)

C．(-1,3)

D．(-2，3)

答案:B

解析:

15、如图：

A．A

B．B

C．C

D．D

答案:B

解析:如图：

16、下面事件是随机事件的有①连续两次掷一枚硬币，两次都出现正面朝上②异性电荷，相互吸引③在标准大气压下，水在1℃时结冰

A．②

B．③

C．①

D．②③

答案:C

解析:这道题考查对随机事件的理解。随机事件是在随机试验中，可能出现也可能不出现的事件。异性电荷相互吸引是必然规律，不是随机事件；在标准大气压下，水在0℃结冰，所以水在1℃时结冰是不可能事件。而连续两次掷一枚硬币，两次都出现正面朝上是随机发生的，具有不确定性，所以是随机事件，答案选C。

17、已知三角形的三条边分别为3，4，X，则X的取值范围用区间表示为（）

A．（1，7）

B．[1，7]

C．(1,+∞)

D．(-∞,7)

答案:A

解析:这道题考查三角形三边关系。在三角形中，任意两边之差小于第三边，任意两边之和大于第三边。已知三角形两边为3和4，所以4-3X4+3，即1X7，用区间表示为（1，7），所以答案选A。

18、零不是（）

A．非负数

B．有理数

C．自然数

D．正数或负数

答案:D

解析:这道题考查数的分类知识。零既不是正数也不是负数，这是数学中的基本定义。非负数包括零和正数，有理数包括整数和分数，零是有理数。自然数包括零和正整数。所以零不是正数或负数，答案选D。

19、

A．A

B．B

C．C

D．D

答案:B

解析:

20、

A．A

B．B

C．C

D．D

答案:B

解析:

21、在等差数列{an}中,a2+a10=10,则a6=（）

A．4

B．6

C．5

D．15

答案:C

解析:这道题考查等差数列的性质。在等差数列中，若m+n=p+q，则am+an=ap+aq。对于a2+a10，2+10=6+6，所以a2+a10=2a6。已知a2+a10=10，则2a6=10，所以a6=5。

22、

A．A

B．B

C．C

D．D

答案:A

解析:根据各特殊角的三角函数值解答即可

23、

A．A

B．B

C．C

D．D

答案:C

解析:

24、

A．0

B．±1

C．3

D．±3

答案:D

解析:

25、

A．A

B．B

C．C

D．D

答案:B

解析:

26、将2名教师，4名学生分成2个小组，分别安排到甲、乙两地参加社会实践