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练习1（第1-3课时）
1.培养学生的估算能力和计算能力。
2.能正确计算除数是两位数的除法并能解决简单的实际问题。
学习3.让学生在探索计算方法和解决问题的过程中增强自主探索的意识，培养合作能
目标力。能够用这种试商、调商的方法正确计算用三位数除以两位数的笔算除法。
4.在实际计算中进一步感受除法计算中对商进行试验调整的策略。
5.在学习活动中感受数学与生活的密切联系，激发学生学习数学的兴趣。
学习
正确计算除数是两位数的除法并能解决简单的实际问题。
重点
学前
教具准备：PPT课件学具准备：计算器
准备
教学
导案达标检测
环节
知识课件出示教材第78页口算：
分析：根据乘除法的关系想乘法算
点1：练习十四第5题。420÷60=
除法。
整十口算。480÷80=
答案：
数除40÷40=270÷30=
40÷40=150÷50=1
整十50÷50=720÷90=
100÷20=5810÷90=9
数或100÷20=360÷60=
540÷60=9280÷40=7
几百810÷90=560÷80=
640÷80=8560÷70=8
几十540÷60=答案：
1
数的280÷40=769867
口算。640÷80=
560÷70=
知识分析：根据除法笔算的方法和试商
点2：的方法来进行计算。
笔算下面各题。
整课件出示教材第78页答案：
350÷80264÷32
数除练习十四第6题。
363÷48
两位96÷32=96÷32=3100÷30=3……10
答案：350÷
数的100÷30=
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