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世界非遗文化与旅游体验方案

一、方案目标与定位

（一）核心目标

以“非遗为核、旅游为桥”为核心，构建世界非遗与旅游融合体验体系。短期（3-6个月）内，完成2-3个世界非遗旅游项目落地（如非遗技艺研学、非遗展演沉浸游），游客参与率提升35%，体验满意度≥90%；中期（6-12个月）内，形成4类标准化体验模板，合作国际非遗机构、景区25+家，非遗旅游收入占区域旅游总收入比重提升20%；长期（1-2年）内，建立“非遗活态传承+旅游体验”长效机制，推动从“静态展示”向“沉浸参与”转型，打造世界非遗文化旅游品牌。

（二）定位

围绕“文化保真、体验深度、国际互鉴”原则，解决世界非遗旅游“内容碎片化、体验浅层化、文化差异适配不足”问题。实现三重目标：为游客提供“国际非遗沉浸体验+深度文化服务”，为世界非遗拓宽传承路径，为政府构建“文化交流+旅游经济”协同模式。

二、方案内容体系

（一）资源梳理

核心资源筛选

非遗资源：整合世界非遗资源（技艺类：中国剪纸、日本和纸制作；表演类：意大利歌剧、泰国孔剧；民俗类：印度洒红节、墨西哥亡灵节），优先选择“文化辨识度高、可体验性强、国际影响力大”的非遗（如中国皮影戏、法国葡萄酒酿造技艺）；

旅游场景资源：按非遗类型分类（技艺体验型：非遗工坊、传习基地；展演沉浸型：非遗剧场、节庆场地；民俗互动型：非遗村落、文化市集），优先选择“交通便利、配套完善”的场景，建立“世界非遗-旅游场景”库，实时更新体验反馈、运营数据；

合作资源：对接国际非遗机构（联合国教科文组织非遗中心、各国非遗保护协会）提供内容指导；联合景区、场馆提供场地支持；邀请非遗传承人、国际文化专家参与项目设计。

资源匹配原则

场景适配：技艺类非遗匹配“工坊研学（技艺学习、成果创作）”；表演类非遗匹配“剧场沉浸（观赏体验、角色扮演）”；民俗类非遗匹配“节庆互动（习俗参与、文化体验）”；

客群适配：青少年客群匹配“趣味研学（互动课堂、简易技艺实践）”；成人客群匹配“深度体验（专业技艺学习、文化研讨）”；家庭客群匹配“亲子共学（亲子非遗手工、家庭民俗体验）”。

（二）项目设计

世界非遗技艺研学项目

项目名称：“匠心传承?世界非遗技艺研学营”

核心内容：①技艺教学：邀请中外非遗传承人授课，讲解非遗技艺历史与文化内涵（如中国剪纸纹样寓意、日本和纸制作原理），开展实操教学（基础剪纸、简易和纸成型）；②成果创作：设置“非遗创作区”，游客在传承人指导下完成个性化作品（定制剪纸图案、和纸小摆件）；③文化交流：组织“非遗对话”，中外传承人分享技艺传承故事，游客可提问交流；

亮点设计：发放“世界非遗技艺手册”，含技艺步骤图解、传承人寄语，赠送定制非遗工具套装（迷你剪刀、手工纸）。

非遗表演沉浸项目

项目名称：“艺韵沉浸?世界非遗展演体验游”

核心内容：①展演观赏：打造“非遗小剧场”，上演中外非遗表演（中国皮影戏、泰国孔剧片段），搭配多语言字幕与文化解说；②角色扮演：设置“体验环节”，游客穿戴表演服饰（皮影戏角色道具、孔剧面具），在传承人指导下学习简单表演动作，参与片段演出；③后台探秘：组织“非遗后台参观”，了解表演道具制作过程（皮影雕刻、孔剧服饰刺绣），游客可亲手触摸体验；

亮点设计：推出“非遗表演纪念视频”，剪辑游客参与演出片段与专业展演画面，赠送电子版本。

国际民俗非遗项目

项目名称：“民俗共庆?世界非遗节庆体验线”

核心内容：①民俗体验：还原中外非遗节庆场景（印度洒红节色彩互动、墨西哥亡灵节装饰制作），游客参与节庆活动（洒彩粉、制作亡灵节剪纸）；②饮食文化：引入节庆特色饮食（印度咖喱、墨西哥塔可），游客可学习简易制作（咖喱调味、塔可组装）；③文化讲解：配备“国际民俗向导”，讲解节庆起源与文化意义，避免文化误解（如洒红节礼仪、亡灵节禁忌）；

亮点设计：开发“世界非遗民俗护照”，游客参与不同节庆体验盖章，集满印章兑换中外非遗文创组合（剪纸挂件、亡灵节小玩偶）。

三、实施方式与方法

（一）实施流程

前期筹备（4-6周）

方案细化：确定非遗项目主题、体验流程、国际合作方，制定预算（非遗资源引进、场地布置、人员培训）；

资源对接：与国际非遗机构确认非遗内容授权，与景区、场馆签订合作协议，采购非遗物料（技艺工具、表演服饰）；

人员培训：培训服务人员（多语言沟通、跨文化礼仪）、文化讲解员（中外非遗知识），确保体验专业性。

运营执行（全周期）

客源组织：①线上推广：在国际旅游平台、跨国社交APP发布项目信息，推出“世界非遗体验套餐”；短视频平台发布非遗体验花絮（技艺教学、表演片段），吸引目标客群；②线下推广：在涉外