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红色旅游与文化教育结合方案

一、方案目标与定位

（一）背景与必要性

当前红色旅游面临“教育形式单一（多为参观讲解）、内容浅层化、受众覆盖面窄”问题，文化教育存在“实践载体不足、场景化教学缺失”短板。本方案以“传承红色基因、创新教育形式”为核心，构建“红色资源挖掘-教育产品开发-旅游融合落地-效果评估”闭环，推动红色旅游从“观光打卡”向“沉浸式文化教育载体”转型，实现“红色文化传承、教育实践升级、文旅协同发展”三重价值。

（二）核心目标

短期（2024-2025年）：在6个试点红色景区（如延安革命纪念馆、井冈山革命根据地）落地3类融合项目（红色研学、情景教学、实践体验），完成教育配套设施升级，年接待教育群体≥15万人次，教育效果满意度≥92%；

中期（2026-2027年）：拓展至18个合作红色景区，形成“红色旅游+文化教育”产业矩阵，培育10个省级红色教育示范基地，教育衍生服务占比≥30%，培养50名红色教育专业讲师；

长期（2028-2030年）：打造红色旅游教育融合标杆，输出行业标准，年接待教育群体≥80万人次，推动红色旅游成为文化教育的核心实践平台，助力红色基因代代相传。

（三）方案定位

聚焦文旅部门、教育机构（中小学、高校）、红色景区、文旅企业，覆盖“革命纪念地、伟人故居、红色纪念馆”三类场景，通过“内容体系化、形式情景化、参与互动化”，开发“可学习、可体验、可感悟”的教育产品，满足“红色文化教育、实践能力培养、文旅产业增收”的多重需求。

二、方案内容体系

（一）核心融合项目开发

1.红色研学项目（系统化知识传递）

项目内容：

主题研学课程：针对不同学段设计分层课程（小学“红色故事课”：学习革命英烈事迹，绘制红色连环画；中学“历史探究课”：结合史料分析革命事件背景，撰写研学报告；高校“理论研讨课”：围绕红色文化时代价值开展专题研讨），配套教材与研学手册；

跨区域研学线路：串联多景区打造“红色研学专线”（如“延安-西安红色之旅”：参观延安革命旧址、西安事变纪念馆，完成“红色足迹”打卡任务），联合沿线学校与景区共建研学基地；

线上线下联动研学：开发“云上红色研学平台”（上传景区史料、革命故事视频），线下开展实地研学，形成“线上预习+线下实践+线上复盘”闭环；

应用案例：井冈山革命根据地，推出“少年红军研学营”，学生穿红军服、学革命历史、参与军事训练，年接待研学团队超600个，教育满意度达95%。

2.情景教学项目（沉浸式文化感悟）

项目内容：

红色情景剧：在景区实景还原革命场景（如延安“窑洞对话”情景剧：还原革命时期领导人与群众座谈场景；西柏坡“七届二中全会”情景再现：演员演绎会议过程，游客可旁听），配备专业演员与解说；

互动式教学：开展“红色角色体验”（如游客扮演革命通讯员，完成“送信任务”；模拟“战地医院”，学习伤员救护知识），在实践中感悟革命精神；

多媒体教学：利用VR/AR技术打造“红色记忆空间”（如VR重现长征场景，游客“亲历”遵义会议、飞夺泸定桥；AR扫描展品触发革命故事动画），增强教学感染力；

应用案例：延安革命纪念馆，推出“延安保育院”情景剧，还原革命时期儿童保育故事，年演出超300场，接待教育群体超8万人次。

3.红色实践体验项目（生活化精神传承）

项目内容：

革命生活体验：开展“红色生活日”活动（如在井冈山体验“红军餐”：制作红薯饭、南瓜汤；在延安参与“纺线织布”：学习传统纺车使用，完成小型织物），感受革命时期艰苦生活；

志愿服务实践：组织“红色志愿行动”（如游客参与景区革命旧址维护、为革命老人送温暖、宣讲红色故事），将红色精神转化为实际行动；

红色文创创作：开设“红色文创工坊”（如制作革命主题剪纸、绘制红色主题插画、撰写红色家书），通过创作深化文化理解，成品可作为教育纪念；

应用案例：西柏坡红色景区，开设“纺线织布体验区”，游客学习纺线技艺后可将成品带走，年参与体验超5万人次，成为景区特色教育项目。

（二）配套支撑体系

1.教育服务对接

与教育机构签订“红色教育合作协议”（如中小学将红色研学纳入课外实践学分，高校将红色实践纳入思政课学分）；

景区设置“红色教育服务中心”，提供课程咨询、团队接待、研学成果认证服务。

2.传播与保障体系

线上：搭建“红色教育平台”，发布课程预约、研学资源、教育成果；制作“红色文化微课堂”短视频（如“革命故事1分钟”），在抖音、视频号传播；

线下：景区内设置“红色教育展示墙”，展示研学成果、革命史料；配备专业