考点解析北师大版八年级物理下册-第八章压强和浮力章节练习试题（解析卷）.docxVIP

北师大版八年级物理下册-第八章压强和浮力章节练习

考试时间：90分钟；命题人：教研组

考生注意：

1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟

2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。

第I卷（选择题30分）

一、单选题（10小题，每小题3分，共计30分）

1、同一个梯形铁块，第一次如图甲放置，第二次如图乙放置，则梯形铁块对水平地面的压力F和压强p的大小关系是（）

A．F甲＜F乙 B．F甲=F乙 C．p甲＞p乙 D．p甲=p乙

2、在“强军改革，科技兴军”的思想指引下，我国军队的武器装备建设取得了巨大进步，下列描述正确的是（）

A．国产001A型航空母舰航行时所受的浮力大于重力

B．国产歼20战机机翼是利用空气流速越大的位置压强越小的原理获得升力

C．国产99式主战坦克安装宽大的履带是为了减小坦克对地面的压力

D．国产094A型潜水艇水舱充水时，潜水艇会逐渐浮出水面

3、很多动物为了适应自身生存的环境，进化出了符合一定物理规律的身体部位，对此，从物理学的角度给出的解释中不正确的是（）

A．啄木鸟的嘴很尖细，可以增大压强，从而凿开树干，捉到虫子

B．壁虎的脚掌上有许多“吸盘”，从而利用大气压使其在天花板上也不会掉下来

C．骆驼的脚很大，可以减小压力，从而使其在沙漠中自如行走

D．深水里的海鱼捕到岸上时会死掉，主要原因是水面上的压强比深水处小得多

4、小明同学利用饮料瓶和薄壁小圆柱形玻璃瓶制作了“浮沉子”，玻璃瓶在饮料瓶中的情况如图所示（玻璃瓶口开着并倒置），玻璃瓶的横截面积为S＝1.5cm2，此时玻璃瓶内外水面高度差h1＝2cm，饮料瓶内水面到玻璃瓶底部高度差h2＝8cm，下列说法中正确的是（）（不计饮料瓶和小玻璃瓶中气体的重力，g＝10N/kg，ρ水＝1×103kg/m3）

①用力挤压饮料瓶，发现玻璃瓶仍然漂浮在水面，此过程中h1减小、h2不变；

②用力挤压饮料瓶，发现玻璃瓶仍然漂浮在水面，此过程中h1不变、h2增大；

③空玻璃瓶的质量为3g；

④空玻璃瓶的质量为13g。

A．①③ B．②③ C．①④ D．②④

5、放在水平桌面上的两个圆柱形容器中装有高度相等的同种液体（如图所示），比较A，B两容器底部受到液体产生的压力FA，FB和压强PA，PB的关系（）

A．FA=FB，PA＜PB B．FA=FB，PA＞PB

C．FA＞FB，PA=PB D．FA＜FB，PA=PB

6、下列有关力现象的说法中正确的是（）

A．用打气筒不断地给自行车胎打气，胎内气体的质量变大，密度不变，压强变大

B．用弹簧拉力器锻炼身体时，两手间距离越大就越费力，说明力的作用效果与力的作用点有关

C．用活塞式针筒打针，将药液完全抽进针筒内是利用了连通器的原理

D．打足气的自行车轮胎与地面的接触面积小，对地面的压强大

7、活塞式抽水机模型，如图所示，当活塞不断上升时，拉力F的大小及水对活塞的压强p将（）

A．F先增大后不变，p不变

B．F先减小后增大，p先减小后不变

C．F先增大后不变，p先减小后不变

D．F、p都不断增大

8、如图所示，用吸管吸饮料，让饮料进入口中的力是（）

A．大气压力 B．饮料的重力

C．手握玻璃杯的力 D．玻璃杯对饮料的支持力

9、下列关于压强的说法正确的是（）

A．飞机升力是由于机翼上下表面的空气流速不同造成压强差所引起的

B．拦河坝设计成下宽上窄，利用了液体压强大小随深度增加而减小

C．菜刀的刀刃薄，是通过减小受力面积来减小压强

D．马德堡半球实验首次测出大气压强值

10、医生检查后说需要如图1所示冰袋冰敷，但冰袋太冷了就把它放进水里“加热”一下再用，看着冰袋飘在水上的模样，同学们想起初中学习浮沉时的情景，一时兴起，他们用手机百度了一个相关题目来重温那段美好时光，题目是这样说的：如图2所示，B、C是体积均为10cm2的实心铝块，当B浸没在水中时，木块A恰能在水平桌面上向左匀速运动，若用铝块D替换C，使A在桌面上向右匀速运动，则D的质量应为（ρ铝=2.7g/cm3，铝块B始终浸没在水中，水与B之间的摩擦以及滑轮处的摩擦均忽略不计）（）

A．17g B．7g C．10g D．27g

第Ⅱ卷（非选择题70分）

二、填空题（10小题，每小题4分，共计40分）

1、把体积为2×10-3m3，重为12N的物块放入水中，当它静止时所处的状态是（漂浮、悬浮或沉底），受到的浮力大小为。（g取10N/kg）

2、一个物体所受