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（小学一起）六年级上册Module2Revisionandapplicationnew_1l11_m3u2a4评价形式：小组形式完成各项活动，完成得好的小组加分，每小组组长负责记自己组分数，如发现作弊则减掉5分，最后得分最高组获胜。小组内开火车读单词，最先读完的三组每组加1分。Let’slisten!Let’sread!Let’swrite!书写不规则动词过去式，要求美观正确，限时三分钟，一个单词1分。Readoract!1、选择自己喜欢的课文，和小伙伴练习读或表演,可以改编课文。2、小组展示。评价标准：选择读并达标的得1分；
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