家乡的秋白梨第一课时教学设计.docx

家乡的秋白梨第一课时教学设计

篇1：家乡的秋白梨第一课时教学设计

家乡的秋白梨第一课时教学设计

教学目标

1、知道读懂一句话，不光要读懂每个句子，还要留意句子与句子之间的联系。

2、能正确、流利地朗读课文，感悟文章所描绘的梨园美景，并初步体会喜爱家乡的思想感情。

教学重难点

重点：通过理解第2段，初步学会阅读按时间挨次写的一段话。

难点：通过朗读课文中的重点句子，领悟梨花的多而好看，以及秋白梨给人们带来的无限情趣，体会喜爱家乡的美妙情感。

课时支配：两课时

教具预备：课件

教学过程

一、揭题今日我们要来学习一篇新课文，板书：10家乡的秋白梨

二、初读课文

1、读课文这篇课文写得可美啦，我们一起来读读，好吗？请小伴侣打开课本。我们都是三班级的同学了，信任小伴侣肯定能把生字读准，句子读通顺。假如你读通顺了就举手表示一下。

2、反馈谁情愿读给大家听？（抽3位同学）你想读哪段？留意纠错。

三、感知课文

真能干，小伴侣一下子就把课文读得这么正确流利。

读了课文，我们已经知道了（手点课题）家乡就在江湾，秋白梨是江湾的.特产。那么，你对家乡，对秋白梨留下了什么印象呢？

请小伴侣快速默读课文，呆会儿老师请大家来说一说。

1、反馈（留意面要广）（我们要养成一个习惯，把书放下来说，那就真的是