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幼儿园环保知识测试题集及参考答案

一、选择题（每题2分，共20题）

1.下列哪种物品是不可回收的？（）

A.纸张

B.塑料瓶

C.废电池

D.废弃的塑料袋

2.在幼儿园里，怎样做可以节约用水？（）

A.洗手时一直开着水龙头

B.用洗菜水浇花

C.用水玩水枪

D.用完水后不关紧水龙头

3.下列哪种行为会污染空气？（）

A.植树

B.开窗通风

C.焚烧垃圾

D.骑自行车

4.幼儿园的垃圾分类箱通常分为几类？（）

A.1类

B.2类

C.3类

D.4类

5.下列哪种植物可以在室内种植，帮助净化空气？（）

A.菊花

B.绿萝

C.月季花

D.郁金香

6.垃圾分类中，“厨余垃圾”通常指什么？（）

A.玻璃瓶

B.果皮

C.废纸

D.废电池

7.下列哪种行为会破坏臭氧层？（）

A.使用节能灯

B.驾驶汽车

C.使用一次性塑料袋

D.涂抹防晒霜

8.幼儿园可以组织哪些活动来宣传环保？（）

A.沉船比赛

B.植树活动

C.投票选举

D.赌博游戏

9.下列哪种物品是用可再生能源制作的？（）

A.铜矿制品

B.风力发电机叶片

C.煤炭

D.石油

10.幼儿园的玩具如果坏了，可以怎样处理？（）

A.直接扔掉

B.尝试修复再用

C.继续用，不用管

D.送给别人

二、填空题（每空1分，共10题）

1.我们应该保护______，让小鸟有家可归。

2.纸张是用______做成的，所以我们要节约用纸。

3.垃圾分类的标志通常有______、______、______和______。

4.植树可以______，还能净化空气。

5.我们应该用______代替一次性塑料袋。

6.废电池乱扔会______土壤和水源。

7.节约用水的方法有很多，比如______、______。

8.空气污染会让我们______、______。

9.我们可以种植______、______等植物来美化环境。

10.垃圾分类的目的是______、______。

三、判断题（每题2分，共10题）

1.垃圾分类后，所有垃圾都可以回收再利用。（）

2.用过的纸巾可以回收再利用。（）

3.植树节是每年的3月12日。（）

4.一次性筷子是可以降解的。（）

5.随意砍树会导致沙尘暴。（）

6.喝完的矿泉水瓶可以回收。（）

7.垃圾分类只需要大人做，和小朋友无关。（）

8.用淘米水浇花可以节约水资源。（）

9.汽车尾气不会污染空气。（）

10.幼儿园的环保教育不重要。（）

四、简答题（每题5分，共4题）

1.简述垃圾分类的意义。

2.幼儿园小朋友可以怎样节约用水？

3.为什么我们要保护森林？

4.在日常生活中，怎样做才能减少垃圾的产生？

五、连线题（每题3分，共2题）

1.将下列垃圾与对应的分类连线：

-玻璃瓶→______

-果皮→______

-废电池→______

-废纸→______

（答案：玻璃瓶→可回收物；果皮→厨余垃圾；废电池→有害垃圾；废纸→可回收物）

2.将下列行为与对应的环保意义连线：

-骑自行车上学→______

-植树→______

-用洗菜水浇花→______

（答案：骑自行车上学→减少空气污染；植树→净化空气、防风固沙；用洗菜水浇花→节约水资源）

参考答案及解析

一、选择题

1.D（废弃的塑料袋是不可回收的，其他选项均可回收。）

2.B（用洗菜水浇花是节约用水的表现。）

3.C（焚烧垃圾会产生有害气体，污染空气。）

4.C（垃圾分类通常分为可回收物、厨余垃圾、有害垃圾和其他垃圾。）

5.B（绿萝可以吸收室内有害气体，净化空气。）

6.B（果皮属于厨余垃圾。）

7.B（汽车尾气含有氮氧化物，会破坏臭氧层。）

8.B（植树活动可以宣传环保意识。）

9.B（风力发电机叶片是用可再生能源制作的。）

10.B（玩具修复后再用可以减少浪费。）

二、填空题

1.树木

2.木材

3.可回收物、厨余垃圾、有害垃圾、其他垃圾

4.净化空气

5.重复使用的购物袋

6.污染

7.随手关紧水龙头、一水多用

8.呼吸困难、生病

9.菊花、绿萝

10.减少污染、保护环境

三、判断题

1.×（有害垃圾需要特殊处理，不能直接回收。）

2.×（纸巾湿水后不可回收。）

3.√

4.×（一次性筷子不可降解。）

5.√

6.√

7.×（小朋友也可以参与垃圾分类。）

8.√

9.×（汽车尾气会污染空气。）

10.×（环保教育对小朋友很重要。）

四、简答题

1.垃圾分类的意义：

-减少垃圾总量，节约土地资源。

-提高资