- 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
2025年多省公务员联考《行测》图形推理测试卷
考试时间:______分钟总分:______分姓名:______
1.下列图形中,哪个图形不属于同一个系列?
A.B.C.D.
2.下列图形中,哪个图形能够由左侧的平面图形折叠而成?
A.B.C.D.
3.观察下列图形的变化规律,问号处应填入哪个图形?
A.B.C.D.
4.下列图形中,哪个图形的线条数与其他图形不同?
A.B.C.D.
5.观察下列图形的变化规律,问号处应填入哪个图形?
A.B.C.D.
6.下列图形中,哪个图形的封闭区域数最少?
A.B.C.D.
7.观察下列图形的变化规律,问号处应填入哪个图形?
A.B.C.D.
8.下列图形中,哪个图形的对称轴数量最多?
A.B.C.D.
9.观察下列图形的变化规律,问号处应填入哪个图形?
A.B.C.D.
10.下列图形中,哪个图形能够由左侧的图形通过旋转得到?
A.B.C.D.
11.观察下列图形的变化规律,问号处应填入哪个图形?
A.B.C.D.
12.下列图形中,哪个图形的元素数量最少?
A.B.C.D.
13.观察下列图形的变化规律,问号处应填入哪个图形?
A.B.C.D.
14.下列图形中,哪个图形的素数数量最多?
A.B.C.D.
15.观察下列图形的变化规律,问号处应填入哪个图形?
A.B.C.D.
16.下列图形中,哪个图形能够由左侧的图形通过平移得到?
A.B.C.D.
17.观察下列图形的变化规律,问号处应填入哪个图形?
A.B.C.D.
18.下列图形中,哪个图形的封闭区域数最多?
A.B.C.D.
19.观察下列图形的变化规律,问号处应填入哪个图形?
A.B.C.D.
20.下列图形中,哪个图形能够由左侧的图形通过翻转得到?
A.B.C.D.
21.观察下列图形的变化规律,问号处应填入哪个图形?
A.B.C.D.
22.下列图形中,哪个图形的对称性最强?
A.B.C.D.
23.观察下列图形的变化规律,问号处应填入哪个图形?
A.B.C.D.
24.下列图形中,哪个图形的元素种类最少?
A.B.C.D.
25.观察下列图形的变化规律,问号处应填入哪个图形?
A.B.C.D.
试卷答案
1.C
解析:A、B、D图形均由两个相同的图形组合而成,C图形由三个不同的图形组合而成。
2.B
解析:A、C、D图形中,三角形和正方形的位置关系均为三角形在正方形内部,B图形中三角形在正方形外部。
3.A
解析:图形的封闭区域数依次为1、2、3、4、5,下一个图形的封闭区域数应为6。
4.D
解析:A、B、C图形均由5条线条组成,D图形由6条线条组成。
5.C
解析:图形的对称轴数量依次为1、2、3、4、5,下一个图形的对称轴数量应为6。
6.B
解析:A、C、D图形均封闭区域数为3,B图形封闭区域数为2。
7.D
解析:图形中的黑色圆圈每次顺时针移动2格,下一个图形中的黑色圆圈应位于最上方。
8.C
解析:A、B、D图形均为轴对称图形,且对称轴数量分别为1、1、2,C图形为中心对称图形,对称轴数量为无限多。
9.B
解析:图形中的元素每次顺时针旋转90度,下一个图形中的元素应旋转至最左侧。
10.A
解析:左侧图形旋转180度后,与A图形完全一致。
11.D
解析:图形的封闭区域形状依次为三角形、正方形、五边形、六边形,下一个图形的封闭区域形状应为圆形。
12.C
解析:A、B、D图形均由3个元素组成,C图形由4个元素组成。
13.A
解析:图形的线条数依次为4、5、6、7、8,下一个图形的线条数应为9。
14.B
解析:A、C、D图形中的素数数量分别为2、1、2,B图形中的素数数量为3(2、3、5)。
15.D
解析:图形中的白色圆圈每次顺时针移动1格,黑色圆圈每次顺时针移动2格,下一个图形中的白色圆圈应位于最下方,黑色圆圈应位于最右侧。
16.A
解析:左侧图形整体向右平移3格后,与A图形完全一致。
17.C
解析:图形中的元素每次叠加一个新的元素,且新元素的种类和位置依次变化,下一个图形应叠加一个黑色五角星在正方形中心
原创力文档


文档评论(0)