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行为主义育儿观

姓名：__________考号：__________

一、单选题(共10题)

1.行为主义育儿观认为，以下哪项是塑造儿童行为最有效的方法？()

A.惩罚

B.奖励

C.忽视

D.训斥

2.在行为主义育儿中，以下哪项不属于强化手段？()

A.表扬

B.惩罚

C.忽视

D.陪伴

3.行为主义育儿观强调，以下哪项不是影响儿童行为的关键因素？()

A.环境因素

B.遗传因素

C.教育因素

D.心理因素

4.在行为主义育儿中，以下哪项不是用来纠正不良行为的策略？()

A.替代强化

B.正面强化

C.消除强化

D.直接惩罚

5.行为主义育儿观认为，以下哪项不是儿童行为发展的关键时期？()

A.1-3岁

B.3-6岁

C.6-12岁

D.12-18岁

6.在行为主义育儿中，以下哪项不是用来建立规则的方法？()

A.明确规则

B.奖励遵守规则的行为

C.惩罚违反规则的行为

D.让儿童自己决定规则

7.行为主义育儿观认为，以下哪项不是影响儿童行为塑造的因素？()

A.家庭环境

B.学校教育

C.同伴影响

D.儿童自身意愿

8.在行为主义育儿中，以下哪项不是用来纠正不良行为的技巧？()

A.分散注意力

B.替代行为

C.消除强化

D.直接忽视

9.行为主义育儿观认为，以下哪项不是塑造儿童行为的方法？()

A.榜样示范

B.正面强化

C.消除强化

D.惩罚

10.在行为主义育儿中，以下哪项不是用来增强儿童良好行为的策略？()

A.表扬

B.赞赏

C.忽视

D.鼓励

二、多选题(共5题)

11.行为主义育儿观中，以下哪些方法可以用来塑造儿童的良好行为？()

A.正面强化

B.消除强化

C.榜样示范

D.惩罚

12.在行为主义育儿中，以下哪些因素被认为是影响儿童行为发展的重要因素？()

A.家庭环境

B.学校教育

C.同伴影响

D.儿童自身意愿

E.遗传因素

13.以下哪些策略在行为主义育儿中被用来减少儿童的不良行为？()

A.替代行为

B.消除强化

C.分散注意力

D.直接惩罚

E.忽视

14.行为主义育儿观认为，以下哪些是建立规则和界限的步骤？()

A.明确规则

B.奖励遵守规则的行为

C.惩罚违反规则的行为

D.解释规则的原因

E.让儿童参与规则制定

15.在行为主义育儿中，以下哪些是家长应该避免的行为？()

A.过度惩罚

B.忽视儿童的需求

C.榜样不一致

D.过分干涉

E.没有明确的规则

三、填空题(共5题)

16.行为主义育儿观强调，通过______来塑造儿童的行为，即通过奖励和惩罚来增强或减少某种行为。

17.在行为主义育儿中，______被认为是影响儿童行为的最重要因素。

18.行为主义育儿观认为，通过______来建立规则和界限，从而帮助儿童学会自律。

19.在行为主义育儿中，______是一种常用的方法，用于减少儿童的不良行为。

20.行为主义育儿观主张，家长应该成为儿童的______，通过自己的行为为儿童树立榜样。

四、判断题(共5题)

21.行为主义育儿观认为，儿童的行为主要是由遗传因素决定的。()

A.正确B.错误

22.在行为主义育儿中，惩罚是唯一有效的行为矫正方法。()

A.正确B.错误

23.行为主义育儿观认为，儿童的行为不受家长行为的影响。()

A.正确B.错误

24.行为主义育儿观认为，忽视不良行为会导致儿童的不良行为增加。()

A.正确B.错误

25.行为主义育儿观强调，家长应该对儿童的所有行为都给予奖励。()

A.正确B.错误

五、简单题(共5题)

26.请解释行为主义育儿观中的强化原理是如何影响儿童行为的？

27.在行为主义育儿中，如何使用忽视策略来减少儿童的不良行为？

28.行为主义育儿观如何看待家长在儿童行为塑造中的作用？

29.在行为主义育儿中，如何平衡正面强化和惩罚的使用？

30.行为主义育儿观如何解释儿童行为中的模仿现象？

行为主义育儿观

一、单选题(共10题)

1.【答案】B

【解析】行为主义育儿观认为，奖励可以增强儿童的良好行为，从而塑造其行为。

2.【答案】D

【解析】行为主义育儿中，强化手段通常包括表扬、惩罚和忽视，而陪伴不属于强化手段。