山西同文职业技术学院单招《数学》试题(培优A卷)附答案详解.docxVIP

山西同文职业技术学院单招《数学》试题(培优A卷)附答案详解.docx

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山西同文职业技术学院单招《数学》试题

考试时间:90分钟;命题人:教研组

考生注意:

1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟

2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。

第I卷(选择题80分)

一、单选题(30小题,每小题2分,共计60分)

1、下列各式中,是一元一次方程的是()

A.2x-1<3

B.x-1=0

C.5-4=1

D.x+3

答案:B

解析:这道题考查一元一次方程的定义。一元一次方程指只含有一个未知数,且未知数的最高次数为1的整式方程。选项A是不等式,选项C是等式但不含未知数,选项D不是等式。而选项B中,x-1=0只含有一个未知数x,且x的最高次数为1,是整式方程,所以选B。

2、若一数列为1,2,3,5,(),13,21,则()内数值应为()

A.7

B.8

C.9

D.10

答案:B

解析:这道题考查数列规律。在斐波那契数列中,从第三项起,每一项都是前两项之和。前四个数为1,2,3,5,5之后的数应为3+5=8。依次验证,符合整个数列1,2,3,5,8,13,21的规律,所以应选B。

3、某班有50人,其中35人参加文学社,45人参加书画社,38人参加音乐社,42人参加体育社,则四个社都去参加的学生至少是多少人()

A.10

B.12

C.14

D.16

答案:A

解析:这道题考查容斥原理。班级总人数50人,分别参加各社人数相加超过了50人。根据容斥原理,参加社团人数总和减去班级总人数,就是重复参加的人数。计算可得:(35+45+38+42-50)÷3=10人。所以四个社都去参加的学生至少是10人。

4、

A.A

B.B

C.C

D.D

答案:B

解析:

5、

A.-1

B.0

C.1

D.2

答案:B

解析:

6、如图:

A.A

B.B

C.C

D.D

答案:A

解析:如图:

7、

A.A

B.B

C.C

D.D

答案:D

解析:

8、黄瑶拿一张正方形的纸按右图所示沿虚线连续对折后剪去带直角的部分,然后打开后的形状是()

A.A

B.B

C.C

D.D

答案:C

9、

A.A

B.B

C.C

D.D

答案:A

解析:

10、

A.A

B.B

C.C

D.D

答案:A

解析:

11、

A.A

B.B

C.C

D.D

答案:C

解析:

12、如图:

A.A

B.B

C.C

D.D

答案:A

解析:如图:

13、如图:

A.A

B.B

C.C

D.D

答案:C

解析:这是一个分配问题,可以用组合数学来解决。我们有5支医疗队和4个地区,每个地区至少分配1支医疗队。可以先将4支医疗队分别分配到4个地区,这样就保证了每个地区至少有1支医疗队。剩下1支医疗队可以分配到任意一个地区。因此,问题转化为将1支医疗队分配到4个地区的方案数,即4种可能。总的分配方案数为4种可能乘以将5支医疗队分配给4个地区的排列数,即4*4!=4*24=96种。但是,这样的计算重复计算了某些情况,实际上我们需要使用容斥原理来纠正这些重复。经过仔细计算,正确的分配方案数为240种。

14、用0、1、2能组成没有重复数字的自然数是()

A.15个

B.11个

C.18个

D.27个

答案:B

解析:这道题考查数字的组合。一位数有0、1、2,共3个。两位数有10、12、20、21,共4个。三位数有102、120、201、210,共4个。将所有情况相加,3+4+4=11个。所以能组成没有重复数字的自然数是11个,答案选B。

15、f(x)偶函数,f(-1)=-3则f(1)=

A.3

B.-3

C.-1

D.不确定

答案:B

解析:这道题考查偶函数的性质。偶函数的特点是f(x)=f(-x)。已知f(x)为偶函数,f(-1)=-3,根据偶函数性质,f(1)=f(-1)=-3。选项A3不符合;C选项-1无依据;D选项不确定也不正确,所以答案是B。

16、如图所示,网格纸上小正方形的边长为1,粗实线画出的是某空间几何体的三视图,则该几何体的体积为()

A.A

B.B

C.C

D.D

答案:B

解析:

17、如果a,b是有理数,那么a·b=b·a是()

A.必然事件

B.不可能事件

C.随机事件

D.无法确定

答案:A

解析:这道题考查对不同事件类型的理解。在

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