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第一单元综合评价卷

（答卷时间：60分钟满分：90分）

班级___姓名___学号___分数___

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一、选择题：本题共20小题，每小题2分，共40分。在下列各题的四

个选项中，只有一项是符合题目要求的。

1.现代人才学中的“蓄电池理论”认为，人的一生只充一次电的“干电池时代”已经过去

了，我们必须要做一块高效的蓄电池，不间断地、持续地充电，才能够不间断地、持

续地释放能量。这一理论告诉我们(C)

A.学习可以提升我们的思想境界B.学习是成就梦想的唯一路径

C.学习是立身做人的永恒主题D.学习是我们现阶段的基本任务

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2.《红星照耀中国》被选入初中生必读书籍目录后，语文教师孙蓝田接受记者访问时

说道：“初中是年轻人建立人生观的重要阶段，《红星照耀中国》让90后、00后了解

祖国的过去。”孙老师的话告诉我们初中阶段(B)

A.已经形成了完整的价值观B.对我们的人生具有独特的价值

C.正处于生命成长的“成熟期”D.对规划未来之路有决定性作用

3.“学会学习”是《中国学生发展核心素养》

六大素养之一。下图《时间去哪儿了》启

示我们要(B)

A.明确学习是一项公民的义务B.掌握合理安排时间的策略

C.确立合作学习的观念和行为D.相信自己努力一定能够成功

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4.初一开学时，班主任在班会课上建议大家做好初中生活规划，同学们对此发表了不

同的看法。你不认同的是(D)

A.小林：可以结合社会需要和性格爱好等自身条件，设定合理的发展目标

B.小陈：可以向老师和家长求助，先确定个人的发展目标

C.小郭：做好规划后还要制订切实可行的行动方案

D.小杨：就算没有规划也不会陷入盲目和无序

5.“人生由两条路汇聚而成，一条用心走，叫梦想；一条用脚走，叫现实。心走得太

快，现实会苍白；脚走得太慢，梦不会高飞。”这句话说明，要实现精彩人生就必须

(D)

A.努力学习，善于学习B.在行动中不断调整人生目标

C.制订可行的行动计划D.正确处理梦想与现实的关系

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6.港珠澳大桥设计师孟凡超上中学时，学习很用功，很会安排时间。他说：“求学时

期很苦却充实。个人理想一定要和国家的发展、建设结合起来。吾生也有涯，而知也

无涯，学习是一件终生都要为之执着追求的事。”我们从中得到的启示是(C)

①有志青年要将个人梦融入中国梦之中，为实现中国梦而奋斗②学习有苦有乐，要

充分运用移动互联网日夜学习③要树立终身学习的观念，追求有价值的人生④青春

时期都是小梦，与伟大的中国梦无关

A.①②B.②④C.①③D.②③

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7.少年的梦想，不仅与个人志向紧密相连，更与时代脉搏紧密相连，与中国梦密不可

分，因为(D)

①志向是人生的航标，是奋斗的原动力②中华民族伟大复兴的美好前景，为我们提

供了更广阔的舞台③梦想是对未来美好生