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校内安全大排查自查报告（通用9篇）

校内安全大排查自查报告（通用9篇）

时间飞速，一段时间的工作已经结束了，回顾这段时间以来的工作有成绩也有不足，不妨坐下来好好写写自查报告吧。那么一份具体的自查报告要怎么写呢？下面是我收集整理的校内安全大排查自查报告（通用9篇），期望对大家有所挂念。

校内安全大排查自查报告1

安全工作是学校工作中的一件大事，是学校工作的重中之重。我校一贯重视安全教育，始终坚持“以人为本、安全第一”的管理理念，在学校教育教学和其他各项管理中，始终把学生的安全教育、身心健康进展放在首位，对安全工作常抓不解。新学期伊始，为了进一步落实县教育局《偏关县教育局加强安全能力建设工作的实施方案》【偏教发（20xx）66号】文件精神，及偏关县教育局关于学校安全能力建设进行自查及整改的通知，为师生供应安全、文明的学习、生活环境，创建和谐平安校内，我校马上进行了认真细致的研究部署，成立了安全自查小组，对比《通知》要求，逐条逐项进行落实，并以此为契机，对学校安全工作的各个方面进行了全面、细致、深化的“查隐患、堵漏洞”的安全教育、管理工作大检查，推动了我校安全工作的深化开展。通过检查我们认为学校安全工作开展得细致扎实，取得了肯定的成绩，但也的确存在着一些不容忽视的问题。现将自查状况报告如下：

一、主要的工作方法及措施：

（一）提高生疏，健全机构，强化学校安全工作的组织性、责任制。我校格外重视和谐平安校内创建工作，“没有安全就没有一切”这是从领导到老师的一条信念，我们始终把安全放在第一位。到目前我校已逐步形成了党支部、校长室总揽全局、统一协调，各部门参与、亲密协作，形成群防群治、齐抓共管的工作格局。新学期伊始，学校进一步完善优化了安全管理工作组织机构。

组长：

副组长：

成员：

负责定期或不定期地组织相关人员对学校安全工作进行检查，加强对学校安全工作的领导、监督和检查。在此基础上又分别成立并完善了食品卫生安全、校舍安全、交通安全、消防安全、网络安全、防汛防溺、防雷防电、法制教育、禁毒教育、生命教育等工作领导小组。明确职责和任务：校长为第一责任人，各班班主任是直接责任人，依据谁的岗位谁负责，谁的课堂谁负责，谁在现场谁负责的原则确定具体责任人。实行了安全事故责任追究制，形成了校内安全人人有责，时时想安全，处处抓安全的良好的安全工作局面。

（二）建章立制，规范管理，力争学校安全工作的制度化、经常化。制度是落实的保证，为进一步落实、规范安全工作，培育师生的安全意识，强化学校安全管理，新学期，学校又修改、完善、落实了一系列安全工作的规章制度，使师生们有规可依、有章可循、有制可守，常抓不懈，力争使学校安全工作制度化、经常化。本学期，学校连续实行中层领导干部、教师和学生值周制度，加强了对学校安全工作的检查与督导；建立健全了学校安全工作突发大事处置工作预警预案体系，落实应急反应机制；严格执行校内封闭式管理，制定了学生请假、班主任签字制度、规范日常进出校内的管理；制定各部门、各科室、各类教职工管理制度，特殊是涉及安全的微机室、试验室、值班室、体育组等内部管理安全保卫工作制度；严格落实节假日值班、值日、值宿制度，做好翔实记录，并实行责任追究赔偿机制。制定出台完善了《学校安全管理条例》、《学生校内安全行为准则》、《学生校外常规十不准》、《学校安全教育制度》、《学校安全工作检查制度》、《学校安全隐患及重大事故报告制度》、《学校安全事故责任追究制度》、《教师家访登记制度》和《家长通知书》制度等规章。

（三）结合实际，宣扬教育，做到教育活动形式的多样化、系列化。

学校安全教育也是素养教育的基本内容。我校结合学校实际状况，依据青少年的成长规律，针对中学生年龄、生理、心理以及知识结构、认知能力等方面的差异，把安全教育活动同思想品德教育、纪律教育、法制教育、心理健康教育、生命教育有机的结合，作为学校德育工作的核心内容，遵循由浅入深，循序渐进的原则，以机敏多样、丰富多彩的形式，有针对性的开展安全教育活动。除了利用升旗仪式、班团会、讲座、广播、黑板报等舆论阵地和形式外，还将依据不同的季节、学期、节假日、特殊教育日等，设计不同的安全教育活动内容、不同的活动形式。学校期初已将安全工作作为一项重要内容写入《学校工作方案》，将三月份定为“规范、法制、安全教育月”，将连续开展“讲文明，树新风”的竞赛评比活动；学生告辞“三室一厅、网吧”、“崇尚科学，拒绝邪教，珍爱生命，远离毒