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护理卫生综合知识试题及答案

一、单项选择题（每题5分，共15分）

1.下列哪种疾病不属于乙类传染病？

A.艾滋病

B.流行性感冒

C.狂犬病

D.肺结核

答案：B。解析：流行性感冒属于丙类传染病，艾滋病、狂犬病、肺结核均为乙类传染病。根据《中华人民共和国传染病防治法》，传染病分为甲、乙、丙三类，乙类传染病是严格管理的传染病，要求城镇发现后6小时内上报，农村不超过12小时。举一反三：考生需牢记各类传染病的分类，可通过对比记忆，如甲类传染病只有鼠疫和霍乱两种，记忆相对简单，再结合乙类、丙类传染病的特点进行区分。

2.测量血压时，袖带过窄将使测得的血压：

A.偏低

B.偏高

C.无影响

D.脉压差增大

答案：B。解析：袖带过窄，需用较高的充气压力阻断动脉血流，会使测得的血压值偏高。这是因为袖带过窄时，其对血管的压力分布不均匀，不能准确反映血管内的真实压力，为了克服较窄袖带的阻力，需要更高的压力才能阻断血流，从而导致测量值高于实际血压。举一反三：在学习血压测量相关知识时，要掌握袖带宽窄、松紧、肢体位置等因素对血压测量结果的影响，可通过实际操作加深理解。

3.为患者进行鼻饲时，鼻饲液的温度应保持在：

A.32-34℃

B.34-36℃

C.38-40℃

D.40-42℃

答案：C。解析：鼻饲液温度一般保持在38-40℃，温度过高易烫伤患者食管及胃黏膜，温度过低则可能引起患者胃肠道不适，如腹痛、腹泻等。这是基于人体胃肠道对温度的适应范围确定的，适宜的温度能减少对胃肠道的刺激，保证营养物质的顺利消化和吸收。举一反三：在临床护理中，对于各种液体输入的温度要求都需要掌握，如灌肠液温度一般为39-41℃，不同的操作有不同的温度标准，要注意区分。

二、多项选择题（每题5分，共15分）

1.下列属于医院感染的有：

A.住院期间发生的感染

B.入院时已处于潜伏期的感染

C.医院内获得而出院后发生的感染

D.新生儿经胎盘获得的感染

答案：AC。解析：医院感染是指住院患者在医院内获得的感染，包括在住院期间发生的感染和在医院内获得而出院后发生的感染，但不包括入院时已处于潜伏期的感染。新生儿经胎盘获得的感染如单纯疱疹、弓形虫病等是在出生前从母体获得的，不属于医院感染。判断医院感染需要明确感染的时间和地点，关键在于区分感染是在入院前已存在（潜伏期）还是在医院内获得。举一反三：在判断医院感染时，要准确把握定义中的各个要素，可通过分析具体案例来加深理解，如分析不同科室患者感染情况，判断是否符合医院感染的标准。

2.下列关于吸氧的注意事项，正确的有：

A.严格遵守操作规程，注意用氧安全

B.吸氧过程中，可直接调节氧流量

C.氧气筒内氧气不可用尽

D.湿化瓶内的水应定期更换

答案：ACD。解析：吸氧时要严格遵守操作规程，注意用氧安全，如远离明火、防止爆炸等。氧气筒内氧气不可用尽，应保留0.5MPa的压力，以防外界空气进入筒内，再次充气时引起爆炸。湿化瓶内的水应定期更换，以防止细菌滋生。而在吸氧过程中，不可直接调节氧流量，应先分离吸氧管与氧气装置，调节好氧流量后再连接，以免大量高浓度氧气突然冲入呼吸道损伤肺组织。这是为了保证吸氧的安全性和有效性，避免因操作不当导致不良后果。举一反三：在学习吸氧护理知识时，要全面掌握吸氧的各个环节和注意事项，可通过模拟操作练习，熟悉正确的操作流程。

3.下列哪些是静脉输液的目的？

A.补充水分及电解质

B.增加循环血量，改善微循环

C.输入药物，治疗疾病

D.供给营养物质，促进组织修复

答案：ABCD。解析：静脉输液的目的包括补充水分及电解质，纠正水、电解质及酸碱平衡失调；增加循环血量，改善微循环，维持血压；输入药物，达到治疗疾病的目的；供给营养物质，促进组织修复，满足机体代谢需要。不同的患者可能因为不同的原因需要进行静脉输液，如脱水患者需要补充水分和电解质，休克患者需要增加循环血量，感染患者需要输入抗生素治疗等。举一反三：在临床护理中，要根据患者的病情和治疗需要，合理选择输液的种类和速度，同时要密切观察输液过程中的反应。

三、判断题（每题6分，共30分）

1.无菌物品一经取出，即使未使用，也不可再放回无菌容器内。（）

答案：正确。解析：无菌物品取出后，可能已受到污染，为了保证无菌操作的效果，防止交叉感染，即使未使用也不可再放回无菌容器内。这是无菌技术操作的基本原则之一，严格遵守这一原则能有效降低医院感染的发生率。举一反三：在进行无菌操作时，要始终牢记无菌观念，如取用无菌物品时要使用无菌持物钳，操作环境要保持清洁等。

2.长期卧床患者应定时翻身，一般每4-6小时翻身一次。（）

答案：错误。解析