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开学防疫知识竞赛新冠肺炎测试题及答案包

一、单选题（每题2分，共10题）

1.新冠肺炎的主要传播途径是什么？

A.消化道传播

B.空气飞沫传播

C.血液传播

D.接触传播

2.开学后，学生进入教室前应优先进行哪项操作？

A.直接进入教室学习

B.使用酒精消毒液喷洒全身

C.在门口使用免洗手消毒液或消毒湿巾

D.先去办公室找老师报到

3.若学生出现发热、咳嗽等症状，应如何处理？

A.坚持上学，自行服用感冒药

B.立即报告班主任，并前往校医务室

C.隐瞒症状，避免影响他人

D.联系家长自行回家隔离

4.学校每日晨检时，应重点排查哪些人员的健康状况？

A.仅排查发热学生

B.仅排查外地返校学生

C.排查所有学生及教职工的体温、咳嗽、乏力等症状

D.排查班主任的健康状况

5.新冠肺炎疫苗接种对哪些人群具有保护作用？

A.仅对成年人有效

B.仅对老年人有效

C.对所有符合接种条件的人群（包括儿童）均有效

D.对已感染过新冠病毒的人群无效

二、多选题（每题3分，共5题）

6.学校在预防新冠肺炎时应采取哪些措施？

A.保持教室、宿舍等场所的通风

B.定期对门把手、楼梯扶手等高频接触物体表面进行消毒

C.鼓励学生课间聚集交谈

D.限制校园出入，禁止外来人员进入

7.若学生出现疑似新冠肺炎症状，学校应如何处置？

A.立即隔离疑似病例，并联系120急救中心

B.通知家长，并要求其立即接孩子回家

C.对班级及同住宿舍学生进行健康监测

D.立即封闭学校，暂停所有线下课程

8.个人防护中，哪些行为有助于减少感染风险？

A.科学佩戴口罩（尤其是在室内或人群密集场所）

B.保持社交距离（至少1米）

C.勤洗手，使用肥皂或洗手液

D.经常触摸口鼻、头发等部位

9.新冠肺炎的典型症状有哪些？

A.发热、干咳、乏力

B.呼吸困难、胸痛

C.呕吐、腹泻

D.嗅觉或味觉减退/丧失

10.学校食堂应如何防控疫情？

A.减少同桌就餐人数，推广分餐制

B.餐具使用后进行高温消毒

C.食堂入口处设置热成像测温仪

D.鼓励学生自带餐具

三、判断题（每题2分，共10题）

11.新冠肺炎病毒通过紫外线消毒可以完全杀灭。（正确/错误）

12.学生在校期间若出现轻微咳嗽，无需报告。（正确/错误）

13.开学后，教室应保持全天关闭门窗以防止病毒传播。（正确/错误）

14.接种新冠疫苗后仍有可能感染，但症状较轻。（正确/错误）

15.布洛芬可以有效预防新冠肺炎。（正确/错误）

16.校园内出现1例确诊病例，应立即停课，待防疫部门处理。（正确/错误）

17.未经学校允许，学生不得私自离校。（正确/错误）

18.口罩需要每4小时更换一次。（正确/错误）

19.学生在校期间若出现呕吐症状，应立即疏散班级同学。（正确/错误）

20.开水煮沸可以杀灭新冠病毒。（正确/错误）

四、简答题（每题5分，共4题）

21.简述学校如何做好开学前的防疫准备？

22.学生在校期间如何进行个人防护？

23.若学校发现疑似病例，应采取哪些应急措施？

24.为什么接种新冠疫苗对防控疫情具有重要意义？

五、论述题（每题10分，共2题）

25.结合实际，论述学校在疫情防控中的责任与措施。

26.分析当前新冠病毒变异的特点，以及个人应如何调整防控策略。

答案及解析

一、单选题

1.B（新冠病毒主要通过飞沫传播，包括咳嗽、打喷嚏等产生的气溶胶。）

2.C（进入教室前使用免洗手消毒液或消毒湿巾可减少手部病毒携带。）

3.B（出现症状应立即报告并就医，避免病毒扩散。）

4.C（晨检需全面排查，包括体温、咳嗽等症状。）

5.C（疫苗接种对符合条件人群均有保护作用，包括儿童。）

二、多选题

6.A、B（通风和消毒是预防疫情的关键措施，聚集交谈会增加传播风险。）

7.A、B、C（隔离、通知家长、监测密切接触者可防止疫情扩散。）

8.A、B、C（佩戴口罩、保持距离、勤洗手是有效防护手段，频繁触摸口鼻会增加感染风险。）

9.A、B、D（发热、干咳、乏力是典型症状，呕吐腹泻较少见。）

10.A、B、C（分餐制、餐具消毒、测温可降低食堂传播风险。）

三、判断题

11.正确（紫外线能有效杀灭病毒。）

12.错误（轻微咳嗽也可能与病毒感染有关，需报告。）

13.错误（需保持适度通风，完全关闭门窗不利于健康。）

14.正确（接种疫苗可降低感染风险和重症率。）

15.错误（布洛芬仅缓解症状，不能预防病毒。）

16.正确（为防止扩散需停课隔离。）

17.正确（学生需遵守学校规定，不得私自离校。）

18.错误（口罩使用时间过长会降低防护效果，