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表演艺术专业学徒制人才培养模式的实践探索与成果

前言

表演艺术专业的学习不仅仅局限于课堂教学，还需要通过实际的演出、项目经验以及社会实践等环节来巩固和提升学生的专业能力。因此，课程体系必须强调理论知识与实践经验的结合。实践课程可以通过校外实习、行业导师指导、参与真实项目等方式进行设计，确保学生不仅在课堂上获得知识，还能够在实践中灵活运用所学。

产教融合的核心在于教育与行业的深度合作，通过企业、行业专家与学校的共同努力，构建更加符合实际需求的课程体系。通过此模式，学校能够将行业最新发展趋势、技术要求以及实际操作技能融入课程设置，学生不仅可以获得理