2025年甘肃省酒泉市肃州区同德巷社区招聘公益性岗位工作人员及答案解析（夺冠）.docxVIP

2025年甘肃省酒泉市肃州区同德巷社区招聘公益性岗位工作人员

第一部分单选题(100题)

1、一般来说，以下犯罪行为不属于腐败犯罪表现的是（）。

A.渎职犯罪

B.权钱交易犯罪

C.滥用职权罪

D.以权谋私犯罪

E.遗弃罪

【答案】：E

2、方田均税法通过核实土地，按土地的多少、好坏收取赋税，使官僚和大地主无法逃避赋税，增加国家赋税收入。它是（）的重要内容之一。

A.王安石变法

B.商鞅变法

C.孝文帝改革

D.管仲变法

【答案】：A

3、公文在制发过程中要体现一定的行文关系，下列机关中具有指导与被指导关系的是（）。

A.国家财政部和××省财政厅

B.××省水利厅和××省公安厅

C.××市教育局和××县人民政府

D.××市交通运输局和××县统计局

【答案】：A

4、承担民事责任的方式不包括（）。

A.赔礼道歉

B.支付违约金

C.排除妨碍

D.支付罚金

E.恢复原状

【答案】：D

5、一场社会考试将在小北门某校举行，却遭线路改造停电，区供电局派出应急发电车驰援，考试如期进行，事后，学校给供电局送去了（）。

A.表扬信

B.慰问信

C.感谢信

D.嘉奖令

【答案】：C

6、一般说来，应该立卷归档的文件材料，应以：

A.上级机关、上级部门为主

B.本机关、本部门为主

C.上级机关和本机关为主

D.本机关和下级机关为主

【答案】：B

7、“惟草木之零落兮，恐美人之迟暮。不抚壮而弃秽兮，何不改此度？”这句话出自（）。

A.《诗经》

B.《离骚》

C.《九歌》

D.《九辩》

【答案】：B

8、负责公文处理工作的是本机关的（）。

A.业务处

B.办公厅（室）

C.收发室

D.档案室

【答案】：B

9、—个国家或地区的社会总需求是指（）。

A.国内需求

B.国内需求与国外需求之和

C.企业需求与个人需求之和

D.全社会消费品需求

【答案】：B

10、甲广告公司急需一批广告用纸，经网络检索，向乙厂发出传真，请其立即运送某型号广告用纸10箱到甲公司所在地，单价按乙厂官网标示单价计，货到付款。乙厂接传真后，发现现货只有5箱，遂先将5箱广告用纸送到甲公司指定地点。不料，甲公司因广告客户忽然取消订单，已不需广告用纸，拒绝接受乙厂的送货，为此引起纠纷。下列表述正确的是（）。

A.甲公司的传真为要约，乙厂的送货为承诺，甲乙之间的买卖合同成立

B.甲公司的传真为要约，乙厂的送货对要约作了实质性变更，甲乙之间未成立买卖合同

C.甲公司的传真为要约邀请，乙厂的送货为承诺，甲乙之间的买卖合同成立

D.甲公司的传真为要约邀请，乙厂的送货对要约邀请作了实质性变更，甲乙之间不成立买卖合同

【答案】：B

11、控制活动是确保管理阶层的指令得以执行的政策及程序，控制活动在企业内的各个阶层和职能之间都会出现。管理人员在事故发生之前就采取有效的预防措施，防患于未然，称为（）。

A.现场控制

B.前馈控制

C.即时控制

D.风险控制

【答案】：B

12、某社区建立“开放空间居民议事厅”，在既定的议事规则下，居民对自己感兴趣的社区事务畅所欲言，并提出行之有效的解决方案；同时构建线上线下联动平台，形成了“微信议事厅”“网格议事厅”“楼宇议事厅”等细分载体，社区许多公共问题得以解决。这一做法（）。

A.实现民事民定，调动了基层群众参与社会治理的积极性

B.创新居民自治的组织机构，彰显了社区的自治功能

C.是社会主义协商民主的具体实践，有效根除了社会矛盾

D.推动社会治理方式现代化，提高了基层政府治理效率

【答案】：A

13、中央农办、国家发展改革委、农业农村部，国家乡村振兴局正在组织编制《农村环境政治提升五年行动方案（2021-2025）》，将把持续开展村庄清治行动作为“十四五”时期改善农村（）的重要任务。

A.基础设施

B.人居环境

C.如厕环境

D.卫生健康

【答案】：B

14、我国发展对外经济关系的多种形式，不包括（）。

A.多边对外贸易

B.对外技术交流

C.成立经济特区

D.国际劳务合作

【答案】：C

15、下列不属于描写春天景色的诗句是（）。

A.忽如一夜春风来，千树万树梨花开

B.天街小雨润如酥，草色遥看近却无

C.几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥

D.寂寞空庭春欲晚，梨花满地不开门

【答案】：A

16、公共财政主要是着眼于（）。

A.提高全体国民收入

B.满足社会公共需要，弥补“市场失效”缺陷

C.完善社会治理的政治体系

D.提供企业收入

【答案】：B

17、2020年2月，联合国教科文组织在埃塞俄比亚首都亚的斯亚贝巴的非盟总部举行颁奖仪式，授予中国科学家屠呦呦等三人联合国教科文组