广东省汕头市澄海区重点中学2024-2025学年初三第一次调研考试物理试题试卷含解析.docVIP

广东省汕头市澄海区重点中学2024-2025学年初三第一次调研考试物理试题试卷

注意事项

1．考生要认真填写考场号和座位序号。

2．试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效。第一部分必须用2B铅笔作答；第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。

3．考试结束后，考生须将试卷和答题卡放在桌面上，待监考员收回。

一、本大题包括10小题，每小题3分，共30分．在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求．

1．通过直接感知的现象，推测无法直接感知的事物，是物理学中常用的科学方法．例如：由水和酒精混合后总体积减小，推知分子间有空隙，下列能体现这种科学方法的是（）

A．在两张自由下垂的纸中间向下吹气，研究流体压强与流速的关系

B．用弹簧形变时具有势能，说明互相吸引或排斥的分子也具有势能

C．测量不规则小石块的体积时，小石块排开水的体积就是它的体积

D．在探究影响滑动摩擦力大小的因素时，用拉力的大小代替摩擦力的大小

2．如图所示电路，闭合开关，甲、乙两灯泡均发光，过一会儿，其中一个灯泡突然熄灭，但两电表指针仍明显偏转．造成此现象的原因可能是

A．甲灯泡短路 B．乙灯泡短路 C．甲灯泡断路 D．乙灯泡断路

3．如图所示的光现象中，对其所涉及的物理知识，下列解释合理的是

A．甲图中，月食是由于光沿直线传播而形成的

B．乙图中，塔在水中“倒影”是由于光的反射而形成的实像

C．丙图中，放大镜把字“放大”是由于放大镜具有发散作用

D．丁图中，近视眼形成原因是晶状体太薄，折光能力太弱，需要用凹透镜矫正

4．汽车的手动刹车器（简称“手刹”）在拉起时处于刹车制动状态，放下时处于解除刹车状态．如果手刹处在拉起状态，汽车也能运动，但时间长了会损坏刹车片．有一款汽车设计了一个提醒司机的电路：汽车启动，开关S1闭合，手刹拉起，开关S2闭合，仪表盘上的指示灯会亮；汽车不启动，开关S1断开，指示灯熄灭，或者放下手刹，开关S2断开，指示灯也熄灭．下列电路图符合上述设计要求的是

A． B． C． D．

5．如图所示，两块完全相同的直角三角形玻璃砖A和B放置在同一水平面内，斜边平行且相距一定距离一条光线从空气中垂直于玻璃砖A的直角边射入，从玻璃砖B的直角边射出，射出后的位置和方向可能是图中的

A．光线a B．光线b C．光线c D．光线d

6．如图是新安装的照明电路，已知两个灯泡并联，灯泡的灯头接线存在一处故障，小刚学电工的检修方法，在保险丝处接入一个“220V40W”的灯泡，当只闭合S、S1时，L0和L1都呈暗红色；当只闭合S、S2时，L0正常发光，L2不发光，由此可以确定（）

A．L1灯头断路 B．L2灯头短路 C．L1灯头短路 D．L2灯头断路

7．刘菲芳同学利用周末时间到滑冰场滑冰．她站在滑冰场内的扶栏边上用力推一下扶栏，扶栏未动，她却远离扶栏而去．她离开扶栏后，并没有用力蹬冰面，仍能滑很远．这一过程不能说明的物理现象是（）

A．力的作用是相互的

B．物体的速度越大，动能也越大

C．力是改变物体运动状态的原因

D．惯性是物体的固有属性，一切物体都具有惯性

8．如图是足球运动员踢足球时的情景，足球在空中划过一条漂亮的弧线．下列说法正确的是

A．球被脚踢出去，说明只有球才受到力的作用

B．脚踢球使球飞出去，说明力是使物体运动的原因

C．足球在空中飞行过程中，运动状态一定发生改变

D．若足球运动至最高点时所受的力全部消失，它将保持静止状态

9．如图所示的电路中，R1的阻值大于R2。当电键闭合后，有两个电表的示数为0.12安和0.36安。以下判断中正确的是

A．A1表示数一定为0.12安

B．A2表示数一定为0.12安

C．A1表示数一定为0.36安

D．A表示数一定为0.36安

10．下列物态变化中属于升华的是

A．初春，冰雪消融汇成了溪流

B．盛夏，从冰箱里取出的棒冰周围出现“白气”

C．金秋，清晨的雾气在太阳的照射下渐渐散去

D．寒冬，美丽壮观的冰雕作品逐渐变小

二、填空题（本大题包括7小题，每小题2分，共14分）

11．炮弹在击中目标之前，飞行的轨迹是先上升、后下降的“弹道曲线”。在飞行的上升阶段(不计空气阻力)，炮弹的动能___________(选填“增大”“减小”或“不变”)，炮弹的机械能___________(选填“守恒”或“不守恒”)。

12．如图为我们生活中熟悉的“影”.桥在水中形成的倒影，成“影”的原理是：____________；解释手影形成的依据是：_____________.

13．如图是洗衣机的三脚插头，其中的a插脚与洗衣机的_____相接．有些人将该插脚折弯不用插进插座，洗衣机仍能工作，但有隐患．其隐患具体是：_____．

14．上课铃响了,同学们迅速回到教室,这是利用声音来传递_____,上课