消费权课件课件.pptVIP

《我们享有“上帝”的权利》设计思路：在经济生活中，每个人都是消费者，都享有消费者的权利，中学生也不例外。在教学时，设计了“小鬼当家”的活动，虚拟了一个八年级学生李华，以他的消费经历为主线，借助他的消费体验，通过学生的主体参与、自主探究,认识到“上帝”即消费者在社会生活中的地位，理解保护“上帝”权利的必要性，认识“上帝”享有的权利，并明确应该怎样做一个文明的“上帝”。小鬼当家法律篇——嗨，大家好，我叫李华，很高兴认识大家。出场演员：李华——陈瞰情景一：快乐的“上帝”2004年10月8日，学校去秋游。7日晚上，李华到超市购买秋游所需的饮料……出场演员：李华——陈瞰哇，可乐，我的最爱！生产可乐批发购买并消费零售消费者在生产过程中充当了什么角色？为什么要保护消费者的权利？（提示：从经营者、市场秩序、社会生产等角度思考。）情景二：倒霉的“上帝”出场演员：李华——陈瞰老板——俞宙妈妈——陈佳丽李华从超市出来，经过新市街夜市。遭遇了一次野蛮购物……小品中的老板侵犯了李华的哪些权利？①把牛肉干换成过期的②要求一次买两袋③骂李华是小气鬼④不找零钱⑤吃了牛肉干后肚子疼知情权公平交易权