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课程论考试题及答案

一、单项选择题（每题2分，共20分）

1.被称为“现代课程理论之父”的教育家是（）。

A.杜威

B.泰勒

C.斯宾塞

D.夸美纽斯

答案：B。泰勒于1949年出版《课程与教学的基本原理》，该书被视为现代课程理论的奠基石，泰勒也因此被称为“现代课程理论之父”。杜威是实用主义教育思想的代表人物；斯宾塞提出“什么知识最有价值”的问题；夸美纽斯是近代教育理论的奠基者，著有《大教学论》。

2.以儿童的兴趣和动机为基本出发点，以儿童的某些基本动机作为教学组织的中心的课程类型是（）。

A.学科课程

B.活动课程

C.综合课程

D.核心课程

答案：B。活动课程又称经验课程，它打破学科逻辑组织的界限，以学生的兴趣、需要和能力为基础，通过学生自己组织的一系列活动而实施的课程。学科课程是以文化知识为基础，按照一定的价值标准，从不同的知识领域或学术领域选择一定的内容，根据知识的逻辑体系，将所选出的知识组织为学科。综合课程是打破传统的学科课程的知识领域，组合两门以上学科领域而构成的一门学科。核心课程是以问题为核心，将几门学科结合起来，由一个教师或教师小组连续教学的课程。

3.课程实施的忠实取向把课程实施过程看成是（）。

A.师生在具体情境中联合缔造新的教育经验的过程

B.课程计划与班级或学校实践情境在课程目标、内容、方法、组织模式诸方面