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2026广东省铁路建设投资集团有限公司校园招聘备考题库
第一部分单选题(50题)
1、某公交线路共有15站。假设一辆公交车从起点站出发,从起点站起,每一站都会有到前方每一站下车的乘客各一名上车,那么在第九站和第十站之间,车上有多少人?
A.48
B.54
C.56
D.60
【答案】:B
【解析】起点站上车14人,第二站上车13人且下1人,依次类推。到第九站时,上车人数是14到6的和,下车人数是1到8的和,经计算车上有54人。
2、秦朝统一后在全国范围内确立了一套上下有序的制度体系,其中包含庭议制度,该制度规定国家大事都要先由朝廷进行议论,然后向皇帝提出意见,最终由皇帝裁定。据此可知该制度()。
A.具有一定的民主倾向
B.标志着君主专制的强化
C.导致中央集权被削弱
D.加强了对百官的监督
【答案】:B
【解析】此题为对秦统一后庭议制度特点及影响的考查。庭议制度规定国家大事先由朝廷议论并向皇帝提出意见,最后由皇帝裁定。从民主层面来看,虽然有朝廷议论提出意见这一环节,但最终裁定权掌握在皇帝手中,并非是多数人决定,不具备民主的本质特征,不能说具有民主倾向。君主专制强调君主个人权力的高度集中。庭议制度虽有朝廷议论,但皇帝拥有最终裁定权,这其实是加强了君主对国家大事决策的掌控,是君主专制强化的体现。中央集权侧重于中央对地方权力的集中。庭议制度是朝廷内部关于国家大事的决策制度,与中央和地方的权力关系并无直接关联,所以不会导致中央集权被削弱。该制度主要围绕国家大事的决策流程,并不是针对对百官进行监督的制度安排,所以没有加强对百官的监督。综上,本题应选体现君主专制强化这一特点的表述。
3、在公文写作中,下列关于规划与计划的联系,说法错误的是()。
A.在时间跨度上是依次扩大的关系
B.在详略程度上是依次细化的关系
C.在衔接关系上是依次承接的关系
D.在可操作性上是依次增强的关系
【答案】:A
【解析】在公文写作中,规划和计划存在一定联系。规划通常是对较长时期的工作进行宏观、全面的设想和安排,具有前瞻性、战略性,时间跨度大且内容相对宏观概括;而计划则是对短期内的工作做出具体的安排和打算,时间跨度小,内容更详细具体。在时间跨度上,规划时间跨度长,计划时间跨度短,是依次缩小的关系,并非依次扩大。在详略程度上,从规划到计划是从宏观概括到具体详细,是依次细化的关系。在衔接关系上,计划往往是根据规划来制定的,是依次承接的关系。在可操作性方面,规划相对抽象,可操作性较弱,计划则更具体明确,可操作性较强,是依次增强的关系。所以说法错误的是在时间跨度上是依次扩大的关系。
4、组织文化可分为强文化和弱文化,这二者最主要的区别在于对组织()的认同程度不同。
A.价值观
B.行为方式
C.工作制度
D.管理手段
【答案】:A
【解析】组织文化的强文化和弱文化,其本质的分别体现于成员对组织价值观的认同程度差异。强文化意味着组织成员高度认同组织的核心价值观,这种高度认同会促使成员自觉按照组织价值观去行动,组织的凝聚力和向心力较强。而在弱文化的组织中,成员对组织价值观的认同程度较低,导致组织缺乏统一的方向和行为准则,成员的行为和决策可能更多地基于个人的判断而非组织价值观。行为方式、工作制度和管理手段等方面都是受价值观影响的具体表现,它们是价值观在组织不同层面的外化,并非强文化和弱文化最主要的区别来源。所以,强文化和弱文化最主要的区别在于对组织价值观的认同程度不同。
5、在管理学中,(通过对被分析对象的优势、劣势、机会和威胁等加以综合评估与分析得出结论的方法被称为):
A.SWOT分析法
B.PDCA循环规则
C.SMART分析法
D.5W2H法
【答案】:A
【解析】这道题主要考查对管理学中不同分析方法概念的掌握。对各方法进行分析:-SWOT分析法:是将与研究对象密切相关的各种主要内部优势、劣势和外部的机会和威胁等,通过调查列举出来,并依照矩阵形式排列,然后用系统分析的思想,把各种因素相互匹配起来加以分析,从中得出一系列相应的结论,与题目中对被分析对象的优势、劣势、机会和威胁等加以综合评估与分析得出结论的描述相符。-PDCA循环规则:按照计划(Plan)、执行(Do)、检查(Check)和处理(Act)的顺序进行质量管理,并且循环不止地进行下去的科学程序,并非针对优势、劣势等方面进行综合评估分析。-SMART分析法:用于目标设定,确保目标是明确的(Specific)、可衡量的(Measurable)、可达成的(Attainable)、相关的(Relevant)、有时限的(Time-bound),不是针对优势、劣势、机会和威胁进行分析。-5W2H法:即为什么(Why)、做什么(Wha
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