2026广东汕头市高速公路有限公司招聘高校毕业生3人备考题库（含答案详解）.docxVIP

2026广东汕头市高速公路有限公司招聘高校毕业生3人备考题库

第一部分单选题(50题)

1、2020年初，武汉市受新型冠状病毒肺炎疫情影响，医疗物资紧缺，国家紧急调配医疗物资给予援助。这里的“医疗物资”（）。

A.是商品，因为它是劳动产品

B.是商品，因为它是供人们消费的

C.不是商品，因为它没有用于交换

D.不是商品，因为它不具有使用价值和价值

【答案】：C

【解析】商品是用于交换的劳动产品，具有使用价值和价值两种基本属性。在本题情境中，医疗物资是国家紧急调动用于援助武汉市的，并非用于交换。虽然它是劳动产品且具有供人们消费的使用价值，但由于没有用于交换，不满足商品定义的关键要素。所以这些“医疗物资”不是商品，原因在于其未进行交换。同时，医疗物资本身是有使用价值的，能满足医疗需求，所以并非不具有使用价值和价值。

2、爱国、敬业、诚信、友善，是立足于社会主义核心价值观中（）的价值观准则。

A.国家层面

B.社会层面

C.行为层面

D.公民个人层面

【答案】：D

【解析】社会主义核心价值观分为三个层面，分别是国家层面、社会层面和公民个人层面。国家层面的价值目标是富强、民主、文明、和谐；社会层面的价值取向是自由、平等、公正、法治；而爱国、敬业、诚信、友善是公民个人层面的价值观准则，它是每一个公民都应当遵守的基本道德规范和行为准则，体现了社会主义道德的本质要求。因此答案是公民个人层面。

3、该批复的成文日期写法有误，正确的写法应为（）。

A.2019/01/19

B.2019/01/19

C.二零一九年一月十九日

D.二〇一九年〇一月十九日

【答案】：A

【解析】公文中成文日期的正确写法需用阿拉伯数字将年、月、日标全，年份应标全称，月、日不编虚位。选项A和B的写法不符合公文格式规范，选项C是汉字写法，不符合要求，选项D中月编了虚位也不正确。在公文中，正确的成文日期写法应该是用阿拉伯数字，如2019年1月19日，但题目所给选项中无正确形态，此题出题不规范。

4、8岁女孩杨某为小学二年级学生。一天，放学路上行走的杨某被疲劳驾驶的陈某撞伤，经鉴定为五级伤残。经认定，陈某在此次事故中负全部责任。下列说法错误的是（）。

A.杨某监护人应承担一定的责任

B.杨某可以向交通事故肇事者陈某与其车辆所授保的保险公司申请理赔

C.校方依法不承担相应的责任

D.杨某可以自己到法院起诉陈某

【答案】：D

【解析】本题可根据相关法律规定，对每个说法进行逐一分析。关于“杨某监护人应承担一定的责任”，在此次事故中，经认定陈某负全部责任，即事故的发生是由于陈某疲劳驾驶导致，并没有证据表明杨某监护人存在监护不力等需要承担责任的情形，所以杨某监护人无需承担责任，此说法错误。“杨某可以向交通事故肇事者陈某与其车辆所授保的保险公司申请理赔”，陈某是交通事故的肇事者，应对杨某的损伤承担赔偿责任。同时，陈某车辆所投保的保险公司，在保险责任范围内也需承担相应的赔偿义务，因此杨某可以向陈某和其车辆投保的保险公司申请理赔，此说法正确。“校方依法不承担相应的责任”，事故发生在杨某放学路上，并非在学校内或者学校组织的活动中，学校在此过程中不存在管理等方面的过错，所以校方依法不承担相应责任，此说法正确。“杨某可以自己到法院起诉陈某”，杨某是8岁女孩，属于无民事行为能力人，不能独立实施民事法律行为，其民事行为需要由法定代理人代理实施。因此，杨某不能自己到法院起诉陈某，而应由其法定代理人代理进行诉讼，此说法错误。综上所述，说法错误的是“杨某监护人应承担一定的责任”和“杨某可以自己到法院起诉陈某”。因题目为单选题，结合选项设置情况，正确答案应选“杨某监护人应承担一定的责任”这一说法对应的选项。

5、近期，受连续降雨影响，九江、景德镇、上饶等地遭受严重洪涝灾害，部分城市出现内涝，大量房屋、商铺被淹，道路积水，桥梁受损，群众基本生活物资供应面临困难。相关部门紧急调配面包、饮用水、药品等物资，这些物资（）。

A.是商品，因为它们用于交换

B.是商品，因为它们是劳动产品

C.不是商品，因为它们不用于交换

D.不是商品，因为它们不是劳动产品

【答案】：C

【解析】商品是用于交换的劳动产品，其具备两个基本属性，即价值和使用价值。价值是凝结在商品中的无差别的人类劳动，而使用价值是商品能够满足人们某种需要的属性。判断一种物品是否为商品，关键在于其是否用于交换。在本题情境中，相关部门调集面包、饮用水、药品等物资是为了援助受灾群众，并非用于交换。这些物资虽然是劳动产品，具有使用价值，但由于没有用于交换，所以不具有价值，因此不属于商品。

6、李总在年终总结大会上提出，要力争在下一年度使营业额翻倍。从表现形式来看，此计划是（）。

A.战略

B.意图

C.目标