2026北京天玛智控科技股份有限公司全球校园招聘备考题库附答案详解（培优a卷）.docxVIP

2026北京天玛智控科技股份有限公司全球校园招聘备考题库

第一部分单选题(50题)

1、（）信号以上，人们就不宜外出，并且要做好防灾准备。

A.蓝色

B.黄色

C.橙色

D.红色

【答案】：C

【解析】气象灾害预警信号中，橙色信号代表灾害危害程度较高。橙色信号以上，灾害影响较大，人们不宜外出，要做好防灾准备，以保障生命财产安全。

2、下列可以作为该公文的法定作者的是（）。

A.起草该公文的工作人员

B.审核签发文件的工作人员

C.参与文件形成过程的全体工作人员

D.制发该公文的机关

【答案】：D

【解析】公文的法定作者，是指依据宪法和其他有关法律、章程、决定成立的并能以自己的名义行使法定的职能权力和负担一定的任务、义务的机关、组织或代表机关组织的领导人。起草公文、审核签发文件、参与文件形成过程的工作人员，他们只是公文形成过程中的具体执行者，不是公文的法定作者。制发该公文的机关才是能够以自己名义行使权力和承担义务的主体，具备成为公文法定作者的资格。所以正确答案是制发该公文的机关。

3、在文种横线处填入正确词语的选项是（）。

A.建议

B.函复

C.通知

D.批复

【答案】：B

【解析】需要结合具体的文种横线处的情境来分析。“建议”通常用于表达个人或组织对某事提出的主张或看法，更多是一种建设性的意见，一般不作为正式文种使用时特定横线处的规范用词。“函复”多用于函这种平行文，是对来函的回复，适用于不相隶属机关之间的沟通答复。“通知”适用于发布、传达要求下级机关执行和有关单位周知或者执行的事项，批转、转发公文，常用于传达信息、部署工作等情况。“批复”是用于答复下级机关请示事项的公文，具有针对性和权威性，是上级机关对下级机关请示的回应。在明确具体横线处的情境后，若横线处是上级对下级请示的回应，应选择类似“批复”这种针对性答复的内容；若处于平行机关沟通回复的语境，则“函复”合适；若要传达事项、部署工作等则用“通知”；而“建议”一般不会是正式文种横线处的正确用词。由于没有具体情境，无法准确确定应填入的词语。

4、我国《教育法》规定，受教育者享有“对学校给予的处分不服向有关部门提出申诉，对学校、教师侵犯其人身权、财产权等合法权益，提出申诉或者依法提起诉讼”的权利。该条款包含的教育法律救济的方式有（）。

A.行政、诉讼

B.仲裁、调解

C.行政、仲裁

D.诉讼、调解

【答案】：A

【解析】教育法律救济是指通过一定的程序和途径裁决教育法律纠纷，从而使相对人受到损害的权益获得法律上的补救。主要的教育法律救济方式有行政救济和诉讼救济等。行政救济是指公民、法人或其他组织认为具体行政行为直接侵害其合法权益，请求有权的国家机关依法对行政违法或行政不当行为实施纠正，并追究其行政责任，以保护行政管理相对方的合法权益。在题目中，受教育者对学校给予的处分不服向有关部门提出申诉，这是通过行政途径来解决问题，利用行政部门的权力对相关情况进行审查和处理，属于行政救济方式。诉讼救济是指人民法院在教育法律关系主体的参与下，依据法定程序，审理、解决教育法律纠纷的活动。受教育者对学校、教师侵犯其人身权、财产权等合法权益依法提起诉讼，这是通过向人民法院提起诉讼，由法院依据法律规定进行审判来解决纠纷，属于诉讼救济方式。仲裁是指由双方当事人协议将争议提交（具有公认地位的）第三者，由该第三者对争议的是非曲直进行评判并作出裁决的一种解决争议的方法，题目中未提及仲裁相关内容。调解是指双方或多方当事人就争议的实体权利、义务，在人民法院、人民调解委员会及有关组织主持下，自愿进行协商，通过教育疏导，促成各方达成协议、解决纠纷的办法，题目中也未涉及调解相关内容。所以该条款包含的教育法律救济的方式有行政和诉讼。

5、行政指令一般都是（），通过纵向权力线下达的。（注：此题目本身已符合要求，故未作改动）

A.垂直向下

B.自上而下

C.分散向下

D.汇聚而下

【答案】：B

【解析】行政指令是行政主体依靠行政组织的权威，运用行政手段，包括行政命令、指示、规定、条例及规章制度等措施，按照行政组织的系统和层次进行行政管理活动的方法。行政指令一般是通过纵向权力线下达，也就是从上级到下级的传递，自上而下描述的就是从高层到基层的这种层级传递方式，符合行政指令下达的特征。垂直向下强调的是一种直线式、不考虑层级的向下，不能很好体现行政体系中上级对下级分层管理的特点；分散向下体现的是一种分散式的传递方向，不符合行政指令按层级下达的模式；汇聚而下是从分散到集中的方向，与行政指令下达方向相悖。所以应选择能体现从上级到下级层级传递的描述。

6、下列有关认识自我的名言警句是（）。①知人者智，自知者明②人告之以有过，则喜③有则改之，无则加勉④苟日新，日日新

A.①②③

B.①