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高频精选：辽师舞蹈教育考研真题及答案

单项选择题（每题2分，共10题）

1.以下哪个是舞蹈的基本要素之一？

A.节奏

B.色彩

C.重量

D.材质

2.舞蹈起源于？

A.劳动

B.游戏

C.祭祀

D.以上都是

3.芭蕾舞的发源地是？

A.法国

B.意大利

C.俄罗斯

D.英国

4.中国古典舞身韵中，“云肩转腰”属于？

A.身法

B.韵律

C.动作

D.姿态

5.以下哪种是现代舞的代表人物？

A.邓肯

B.乌兰诺娃

C.杨丽萍

D.黄豆豆

6.舞蹈作品《雀之灵》的编导是？

A.陈维亚

B.张继刚

C.杨丽萍

D.林怀民

7.民间舞具有的特性是？

A.自娱性

B.表演性

C.传承性

D.以上都是

8.舞蹈的三大审美功能不包括？

A.教育功能

B.娱乐功能

C.社交功能

D.认识功能

9.古典舞身韵中的“提沉”主要训练？

A.呼吸

B.步伐

C.手势

D.眼神

10.街舞起源于？

A.美国

B.日本

C.韩国

D.中国

答案：1.A2.D3.B4.A5.A6.C7.D8.C9.A10.A

多项选择题（每题2分，共10题）

1.舞蹈的表现形式有？

A.独舞

B.双人舞

C.群舞

D.舞剧

2.中国民族民间舞包含哪些地区的舞蹈？

A.东北秧歌

B.维吾尔族舞蹈

C.傣族舞蹈

D.藏族舞蹈

3.现代舞的特点有？

A.自由随性

B.强调创新

C.关注内心

D.遵循传统

4.舞蹈训练包括哪些方面？

A.基本功

B.技巧

C.表现力

D.音乐感知

5.以下属于舞蹈构图的是？

A.对称

B.平衡

C.对比

D.重复

6.舞蹈的艺术特征有？

A.动作性

B.抒情性

C.节奏性

D.造型性

7.著名的芭蕾舞剧有？

A.《天鹅湖》

B.《胡桃夹子》

C.《睡美人》

D.《红色娘子军》

8.舞蹈服饰的作用有？

A.塑造形象

B.体现风格

C.辅助表演

D.增加重量

9.舞蹈创作的过程包括？

A.题材选择

B.构思编排

C.排练修改

D.成品呈现

10.以下哪些是舞蹈教育的意义？

A.培养审美

B.增强体质

C.提升创造力

D.促进文化传承

答案：1.ABCD2.ABCD3.ABC4.ABCD5.ABCD6.ABCD7.ABC8.ABC9.ABCD10.ABCD

判断题（每题2分，共10题）

1.舞蹈只能通过肢体动作表达情感。（）

2.所有舞蹈都需要遵循严格的规范。（）

3.现代舞不需要基本功训练。（）

4.民间舞是一成不变的。（）

5.舞蹈作品的主题可以通过动作和音乐共同体现。（）

6.芭蕾舞演员必须脚尖立地跳舞。（）

7.舞蹈教育只针对专业院校学生。（）

8.舞蹈构图对作品表现力无影响。（）

9.群舞人数越多越好。（）

10.舞蹈作品的风格由服装决定。（）

答案：1.×2.×3.×4.×5.√6.×7.×8.×9.×10.×

简答题（总4题，每题5分）

1.简述舞蹈的节奏感。

舞蹈节奏感是舞蹈的重要要素，通过动作的快慢、强弱等变化体现，能增强舞蹈表现力，吸引观众，使舞蹈富有韵律和活力。

2.中国古典舞的特点有哪些？

身韵结合，讲究圆融；身法丰富，动静相宜；动作规范，注重神韵；蕴含深厚文化内涵，展现独特东方韵味。

3.现代舞与芭蕾舞的区别是什么？

现代舞自由创新，关注内心表达，动作更灵活多样；芭蕾舞有严格规范，注重技巧与姿态，动作优雅整齐，风格较为古典。

4.舞蹈对个人成长有什么作用？

培养审美能力，提升身体素质，增强自信心与表现力，激发创造力，还能促进文化理解与传承，丰富精神世界。

讨论题（总4题，每题5分）

1.如何提高舞蹈表现力？

通过扎实基本功训练、深入理解作品内涵来精准把握情感，注重日常情感积累，多观察生活，反复练习并接受反馈改进动作，同时加强音乐感知与舞台实践。

2.舞蹈教育在素质教育中的地位。

是素质教育重要组成部分，能培养审美、提升创造力、增强体质、促进文化传承，丰富学生精神世界与综合素质，助力全面发展。

3.怎样传承民间舞蹈？

深入民间收集整理，通过学校教育、社区活动等推广，创新表现形式吸引更多人，培养专业人才传承技艺，借助媒体宣传扩大影响力。

4.舞蹈创作中如何融合多种元素？

根据主题需求，巧妙将不同风格舞蹈动作、音乐节奏、舞台美术等元素有机结合，注重协