2024江西宜春市丰城市招聘城市社区工作者66人备考题库及答案解析（夺冠）.docxVIP

2024江西宜春市丰城市招聘城市社区工作者66人备考题库

第一部分单选题(100题)

1、下列关于调解的说法错误的是()。

A.调解要建立在双方当事人自愿和同意的基础上

B.调解是起诉的必经程序

C.人民调解委员会是群众自己教育自己的组织

D.人民调解委员会调解的纠纷大多属于一般民事纠纷

【答案】：B

2、小李的父母对其管教非常严格，他每次考试平均成绩低于90分便会被父母批评，平均成绩低于85分便会遭到父母的体罚，小李为此忧心忡忡，成绩下降得愈发严重。小李向社会工作者舒婷倾诉了自己的经历后，舒婷对其表示同感，并给予小李必要的肯定和认可。此案例中，社会工作者舒婷采用了非反思性直接治疗的()技巧。

A.支持

B.现实情况反思

C.直接影响

D.探索—描述—宣泄

【答案】：A

3、在社会策划模式中，社会工作者采用不同方法确定社区需要。下列做法中，属于运用社会指标方法来评估需要的是（）。

A.通过量表测量服务对象需要

B.通过服务对象参与确定需要

C.通过服务使用者资料评估需要

D.通过社会或专业认可的数据推断需要

【答案】：D

4、根据《收养法》，监护人送养未成年孤儿的，须征得有抚养义务的人同意。有抚养义务的人不同意送养，监护人不愿意继续履行监护职责的，应当依法()

A.变更监护人

B.由社会福利机构抚养

C.由有抚养义务的人抚养

D.由有抚养义务的人收养

【答案】：A

5、根据《信访条约》，县级以上人民政府信访工作机构对下列信访事项的处理方式，正确的是（）

A.对信访人提出的人民检察院职权范围内的信访事项，应当转送人民检察院

B.对已经或者依法通过诉讼途径解决的信访事项，不予受理，但应当告知信访人依法向人民法院提出

C.对依照法定职责属于本级人民政府或者其工作部门处理决定的信访事项，应当告知信访人向有权处理的行政机关提出

D.信访事项涉及下级行政机关或者其工作人员的，应当直接转送下一级人民政府信访工作机构处理

【答案】：B

6、以下（）规定主要是在保护妇女的人身权利。

A.文化活动方面享有与男子平等的权利

B.在岗位录用方面享有与男子平等的权利

C.妇女合法地拥有家庭中的共有财产

D.禁止虐待生育女婴的妇女

【答案】：D

7、《民政部、财政部关于政府购买社会工作服务的指导意见》根据受益广泛、群众急需、（）原则，把政府购买社会工作服务的范围重点放在城市流动人口、农村留守人员、困难群体、特殊人群和受灾群众等人群的个性化、多样化社会服务需求上。

A.服务专业

B.服务公平

C.特殊照顾

D.关注弱者

【答案】：A

8、文洁为了孩子上学方便搬到了学校附近的某小区，由于工作很忙，平时很少和小区的人接触，对小区的情况也不太了解，这给她的生活带来了不少困扰，社区工作者佳佳注意到了该现象。针对该现象佳佳应该采取的策略应为()。

A.社区活动

B.团结邻里

C.促进居民之间的交流

D.社区参与

【答案】：C

9、构件抵抗变形的能力是()。

A.弯曲

B.刚度

C.挠度

D.扭转

【答案】：B

10、小威由于违反治安管理处罚条例被公安机关强制限制人身自由，可是3天后正式决定才下来，那么小威最多再被行政拘留()天。

A.14

B.15

C.16

D.17

【答案】：D

11、城镇职工基本医疗保险基金起付标准以下的医疗费用，从()中支付或由个人自付。

A.个人账户

B.国家财政

C.地方财政

D.社会统筹

【答案】：A

12、小张受命向小王开展督导工作，小张和小王具有相同的需求和技术层次，两个人通过个别互惠方式进行互动讨论。那么，小张对小王的督导工作属于()。

A.一般督导

B.同辈督导

C.团体督导

D.个别督导

【答案】：B

13、根据《社区矫正实施办法》,关于矫正方案调整的说法,正确的是（）。

A.矫正方案应由司法所每半年调整一次

B.矫正方案应根据矫正方案的实施效果适时予以调整

C.矫正方案调整应当经社区矫正人员本人或其监护人同意

D.矫正方案应由矫正小组根据矫正人员表现定期予以调整

【答案】：B

14、根据我国的劳动就业政策法规，在延长劳动者工作时间方面的规定不包括()。

A.因特殊情况，在保障劳动者身体健康的条件下，延长工时每日不得超过3小时

B.用人单位由于生产经营需要，经与工会和劳动者协商后可以延长工作时间

C.延长工时每个星期不得超过15小时

D.延长工时每个月不得超过36小时

【答案】：C

15、社会工作者金某为一户家庭提供服务。该家庭夫妻、亲子关系较为紧张，家庭关系不和谐，同时该家庭经济上很贫困，收入难以维持日常生活。金某在个案服务中，一方面辅导家庭成员学习处理彼此之间的关系，学习沟通