第6课时 三角函数的应用课堂本 课堂导练.pptVIP

Page?*第6课时三角函数的应用巩固提高精典范例（变式练习）第一章直角三角形的边角关系例1：在寻找马航MH370航班过程中，某搜寻飞机在空中A处发现海面上一块疑似漂浮目标B，此时从飞机上看目标B的俯角为α，已知飞行高度AC=1500米，，则飞机距疑似目标B的水平距离BC为（）精典范例D1.如图，某地修建高速公路，要从B地向C地修一座隧道（B，C在同一水平面上）.为了测量B，C两地之间的距离，某工程师乘坐热气球从C地出发，垂直上升100m到达A处，在A处观察B地的俯角为30°，则B，C两地之间的距离为（）变式练习A例2：如图，一渔船由西往东航行，在A点测得海岛C位于北偏东60°的方向，前进20海里到达B点，此时，测得海岛C位于北偏东30°的方向，则海岛C到航线AB的距离CD为海里．精典范例2．如图，一艘海轮位于灯塔P的南偏东37°方向，距离灯塔40海里的A处，它沿正北方向航行一段时间后，到达位于灯塔P的正东方向上的B处.这时，B处与灯塔P的距离BP的长可以表示为（）A.40海里 B.40tan37°海里 C.40cos37°海里 D.40sin37°海里变式练习D例3：为解决江北学校