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清单01名篇名句默写(直接型默写与理解型默写)
内容导览知识·方法·能力清单
第一部分命题解码洞察命题意图,明确攻坚方向
考情聚焦常见提问能力素养预测备考
第二部分方法建模构建思维框架,提炼通用解法
流程建模技法清单
技法01直接型默写(上海高考适用)
技法02理解型默写
第三部分思维引路示范思考过程,贯通方法应用
母题精讲思维解析变式训练
第四部分分级实战分级强化训练,实现能力跃迁
巩固提升冲刺突破
直接型默写目前仅有上海春季、秋季高考中考查,需要精准掌握名句内容、对应篇目名和
考情聚焦
作者名。考查的名句范围以高中所学内容为主。理解型默写在全国范围均有出现。
(2025·上海秋季卷)按要求填空。
(1)知人者智,。(《老子》)【直接型默写】
(2)《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中孔子鼓励曾皙说出自己想法的句子是
“,”。【理解型默写】
(3)巨浪冲击着海岸,浪花飞溅,这不禁让人想起苏轼《念奴娇·赤壁怀古》中的
常见设问
“,”。【理解型默写】
(2025·上海春季卷)按要求填空。
(1)“大江东去,,千古风流人物”,选自苏轼《念奴娇·》。
【直接型默写】
(2)“,而由人乎哉”,选自《论语·颜渊》。【直接型默写】
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(3)韩愈在《师说》中阐明“师”的职责的句子是“,”。
(2025·北京卷)在横线处填写作品原句。要求:字迹清晰。【理解型默写】
(1)孔子认为,君子应该“文质彬彬”,如果处理不好文质关系,就会产生两种结果:
“,。”
(2)很多成语出自先秦典籍和唐宋诗文。《荀子·劝学》云:“,
功在不舍。”《赤壁赋》云:“,不绝如缕。”
(3)曹操求贤若渴,其《短歌行》云:“山不厌高,海不厌深。,
。”
(4)张孝祥笔下的洞庭月色,气象宏大:“,,
表里俱澄澈。”
(2025·天津卷)补写出下列句子中的空缺部分。【理解型默写】
(1)《沁园春·长沙》中“,”用色彩明艳
的壮丽秋景,展现了毛泽东的乐观与豪迈;《蜀相》中
“,”借色彩明丽的盎然春景,反衬了诗人对
诸葛亮的惋惜之情。
(2)小华用《劝学》中的“
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