高中生物必修2 遗传与进化《第1节 生物有共同祖先的证据》等（同步训练）.pdfVIP

高中生物必修2遗传与进化《第1节生物有共同祖先

的证据》等（同步训练）

目录

《第1节生物有共同祖先的证据》同步训练1

《第2节然选择与适应的形成》同步训练18

《第3节种群基因组成的变化与物种的形成》同步训练37

《第4节协同进化与生物多样性的形成》同步训练56

《第6章生物的进化》试卷76

《第1节生物有共同祖先的证据》同步训练答（案在后

面）

一、单项选择题本（大题有12小题，每小题2分，共24分）

1、下列哪一项是支持生物共同祖先理论的重要证据？

A.人类基因组与猴子基因组在某些区域有相似性

B.所有生物的DMA序列都完全相同

C.植物和动物拥有不同的细胞结构

D.虫子和鸟类的骨骼结构相似

2、在进行比较解剖学研究时，发现不同物种之间存在许多相似的器官或结构，这

表明：

A.这些物种之间存在着共同的祖先

B.这些物种之间不存在任何关系

C.这些器官或结构是由相同的祖先获得

D.这些器官或结构的功能相同

3、下列哪一项化石证据最直接支持了生物有共同祖先的观点？

A.同一时期不同地区的相似化石发现

B.不同物种在胚胎发育早期阶段表现出的相似性

C.某些物种的DNA序列高度相似

D.早期地球环境中发现的简单生命形式

4、关于分子生物学中的分子钟理论，以下哪个陈述是正确的？

A.分子钟理论认为生物进化速度完全一致。

B.分子钟理论基于某些基囚序列变化速率的可预测性来推断生物间的亲缘关系。

C.分子钟理论不能用于推测生物的共同祖先。

D.分子钟理论仅适用于单个物种内部的进化研究。

5、下列哪一项证据最直接支持了生物有共同祖先的观点？

A.不同物种间存在相似的解剖结构。

B.各种生物在胚胎发育早期阶段表现出的相似性。

C.现代生物体中发现的基因序列一致性。

D.不同生物体之间可以进行杂交繁殖。

6、关于生物进化的证据，以下哪种情况最能说明生物有共同的祖先？

A.通过观察不同物种间的竞争关系来推测其进叱历程。

B.比较不同生物的DNA序列，发现某些区域有显著的相似性。

C.观察同一物种在不同环境下的适应性变化。

D.分析化石记录，发现某些物种逐渐消失的现象。

7-,下列哪项化石证据最能支持生物有共同祖先的观点？

A.同一-地区发现的化石显示不同物种在同一时间形成。

B.不同物种的化石在不同地质层中被发现。

C.同一物种的化石在不同地质层中被发现。

D.所有化石都显示同一物种具有相同的特征。

8、以下哪个现象最直接地支持了生物有共同祖先的理论？

A.在同一地区发现的化石物种多样性很高。

B.不同种类的植物和动物拥有相似的DNA序列。

C.一些物种在不同的地理区域独立进化出相似的形态特征。

D.所有生物体的细胞结构和优谢过程都是相似的。

9、下列哪项证据最能支持“生物有共同祖先”的理论？

A.同一物种内个体之间的遗传差异。

B.各种生物在胚胎发育初期表现出的相似性。

C.不同生物体内存在相同的酶。

D.以上所有选项都支持。

10、关于化石记录提供的信息，以下哪个陈述是正确的？

A.化石记录显示了生物进化的速非常快。

B.在同一地层中发现的不同种类的化石证明了这些生物在同一时间点生存。

2、关于生物进化过程中出现的特征变化，下列哪项不是直接由自然选择导致的结

果？

A.长期生活在树上的猴子发展出较短的前肢

B.现代长颈鹿拥有较长的脖子

C.某些鸟类因为飞行需要而逐渐演化出更复杂的翅膀

D.随着时间推移，某些鱼类逐渐发展出能够游泳的鳍状肢体

3、下列哪项不是支持“生物有共同祖先”这