第5节　电压的测量 第2课时　实验：研究串、并联电路电压特点.pptVIP

*第4章电路探秘第5节电压的测量第2课时实验：研究串、并联电路电压特点一、选择题(3×6分＝18分)

1．如图所示，在“探究串联电路中电压的规律”时，小雨同学用电压表测出ab、bc、ac两端的电压分别为Uab＝3伏，Ubc＝3伏，Uac＝6伏，在表格中记录数据后，下一步应该做的是()

A．整理器材，分析数据，得出结论

B．调换L1和L2的位置，再测出一组电压值

C．改变电源电压，再测出几组电压值

D．换用不同规格的小灯泡，再测出几组电压值

2．在探究“串、并联电路电压特点”的实验中，小科同学整理课堂笔记如下，其中有问题的是()

A．在连接电路过程中，开关要保持断开状态

B．在不确定待测电压时，应该先采用大量程试触

C．测量时，应该尽量选取相同规格的灯泡进行实验

D．电压表应该与待测用电器并联DC二、实验探究题(10分＋16分＋16分＝42分)

4．瑞瑞同学在实验操作考试时，对串联电路电压规律进行了探究。

【猜想与假设】串联电路总电压等于各用电器两端的电压之和。

【设计与进行实验】

(1)按右图所示连接好电路；

(2)闭合开关，用电压表测出L1两端的电压；

(3)在测L2两端的电压时，瑞瑞同学为了节省实验时间，采用以下方法：电压表所接的B接点不动，只断开A接点，并改接到C接点上；

(4)测出AC间的电压。

【交流与评估】

(1)在拆接电路时，开关必须_______。

(2)瑞瑞同学用上面的方法能否测出L2两端的电压？为什么？

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(3)方法改进后，测出AB、BC、AC间的电压记录在表格中。分析瑞瑞同学的实验数据可以得出结论：串联电路总电压_______(填“等于”或“不等于”)各用电器两端的电压之和。断开不能。因为电压表的正负接线柱接反了。等于*