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高校思政课程中的线上互动平台与线下教学结合方式
前言
线下教学强调师生、生生之间的社会性互动，有助于形成学习共同体和价值共同体。面对面的讨论、辩析、协作活动可以促使学生在群体氛围中开展思辨，提升其责任意识与集体认同感。
线上平台通过资源聚合、学习路径设计、延伸性材料推送等功能，为学生提供在课后进一步理解理论基础和价值内涵的机会。学习者可以根据自身的学习节奏查阅资料、参与主题研讨，从而有效弥补线下课堂时间有限的问题，实现理论的深度消化与多角度理解。
为了克服技术层面的挑战，应当进一步完善线上教学平台，确保其稳定性与功能的多样性。还应当加强技术支持
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