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2025西双版纳州景洪市城市投资开发有限公司第二次社会招聘备考题库（9人）

第一部分单选题(50题)

1、初中生李某存在在班级里欺凌其他同学的行为，其班主任长期将他安排在最后一排靠窗的座位。该教师的做法（）。

A.合理，体现因材施教原则

B.合理，体现了奖惩结合原则

C.不合理，教师应该照顾他的视力情况

D.不合理，不得歧视有不良行为的未成年人

【答案】：D

【解析】该教师的做法不合理。因材施教原则是指教师要从学生的实际情况、个别差异出发，有的放矢地进行有差别的教学，使每个学生都能扬长避短，获得最佳发展。而题中教师仅仅因为李某有欺凌同学的不良行为就将其安排在最后一排靠窗座位，并非是针对其特点进行适宜的教育，不属于因材施教。奖惩结合原则是指在教育过程中，既要对学生的良好表现给予奖励，又要对学生的不良行为进行惩罚，以促进学生的健康成长。但将学生安排在特定座位不能简单等同于合理的奖惩方式，这种做法可能会对学生造成心理伤害，影响其自尊心和学习积极性。教师安排座位主要应考虑公平、合理等综合因素，而不是以照顾视力情况作为该做法是否合理的关键依据。《中华人民共和国未成年人保护法》规定，学校、幼儿园的教职员工应当尊重未成年人人格尊严，不得对未成年人实施体罚、变相体罚或者其他侮辱人格尊严的行为，不得歧视有不良行为的未成年人。教师将有不良行为的李某安排在最后一排靠窗座位的做法，可能会对李某造成歧视，不利于李某的身心健康和成长发展。因此，这种做法不合理，原因是不得歧视有不良行为的未成年人。

2、（）是行政机关根据公民、法人或者其他组织的申请，经依法审查准予其从事特定活动的行为。

A.行政复议

B.行政确认

C.行政审批

D.行政许可

【答案】：D

【解析】行政许可指行政机关根据公民、法人或者其他组织的申请，经依法审查准予其从事特定活动的行为。行政复议是公民、法人或者其他组织认为行政主体的具体行政行为违法或不当侵犯其合法权益，依法向主管行政机关提出复查该具体行政行为的申请，行政复议机关依照法定程序对被申请的具体行政行为进行合法性、适当性审查，并作出行政复议决定的一种法律制度。行政确认是行政主体依法对行政相对人的法律地位、法律关系或有关法律事实进行甄别，给予确定、认定、证明（或证伪）并予以宣告的具体行政行为。行政审批是行政审核和行政批准的合称，行政审核是行政机关依据一定的标准和要求，对相对人提交的资料进行审查判断的行为；行政批准是行政机关同意特定相对人从事某种活动的行为。本题问的是行政机关根据申请准予从事特定活动的行为，符合行政许可的定义。所以答案是行政许可。

3、铀作为当下最为关键的核燃料，1千克铀所能利用的能量等同于燃烧2500吨优质煤。自20世纪60年代起，日本、英国、联邦德国等国家先后开始着手研究从（）中提取铀。

A.空气

B.海水

C.树木

D.金属

【答案】：B

【解析】铀是当前重要核燃料，1千克铀可供利用的能量等同于燃烧2500吨优质煤。从不同物质中提取铀需基于物质特性和技术可行性判断。空气的主要成分是氮气、氧气等气体，铀在空气中的含量极其微量，目前技术条件下从空气中提取铀不具备现实可行性。树木主要由纤维素、木质素等有机物质组成，铀并非树木的构成元素，也不存在能从中提取铀的途径。金属是具有光泽、富有延展性、容易导电、导热等性质的物质，一般的金属中并不含有可供提取的铀。而海水中含有一定量的铀元素，随着技术发展，从海水中提取铀具有理论上的可行性和一定的资源潜力，20世纪60年代起，日本、英国、联邦德国等先后着手研究的就是从海水中提取铀。所以正确答案是从海水中提取铀。

4、小强是一名音乐爱好者，某天他偶然听到一首歌，觉得非常好听，便开始持续循环播放。然而到最后，小强对这首歌感到厌烦，甚至再也不想听到它。小强的行为符合下列哪种典型的逆反心理（）。

A.超限反应

B.自我价值保护逆反

C.禁果逆反

D.平衡逆反

【答案】：A

【解析】这道题考查的是对不同类型逆反心理的理解和区分。超限反应是指机体在接受过度刺激后，出现的逃避反应。在本题中，小强原本觉得某首歌好听而不断循环播放，然而当刺激（听歌）超过一定限度后，他产生了厌烦情绪，甚至不想再听到这首歌，这正是超限反应的表现，即过度的刺激让他产生了逃避听歌的反应。自我价值保护逆反是指当外在的劝导或影响威胁到人们的自我价值的时候，人们就会有意无意地进行自我价值保护，对外在的影响起反向的反应。题干中并没有涉及到自我价值受到威胁的相关内容。禁果逆反是指理由不充分的禁止反而会激发人们更强烈的探究欲望。本题没有体现出禁止以及因禁止而产生逆反的情况。平衡逆反是指当关系中的一方过度顺从另一方时，顺从的一方会出现反抗行为，以恢复关系的平衡。题干中不存在这种关系和相关行为。综上，小