苏教版小学六年级语文上册第四次检测试卷.docxVIP

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时间：90分钟一、看拼音，写词语（10分）

总分值：100

二、多音字组词。（3分）

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古怪——（）立即一一（）奥秘一一（）

苏教版小学六年级语文上册第四次单元检测试卷

Ljidng（）rpian（将J扁＜

Jidng（）bian（三、写出以下词语的近义词。（3分）四、用“亲”组四个词，并从中选择合适的词语填入句子中。（6分）

1、周总理那慈祥的笑容，（）的话语，至今还留在我们的记忆里。

2、（）的老师，我们永远不会忘记你。

3、他们俩（）合作，取得了重大的研究成果。

五、给下面的句子加上标点，让它表示不同的意思。（2分）.我相信他也相信你怎么样

.我相信他也相信你怎么样六、按要求改写句子。（1（）分）

.今年的麦子丰收在望，长势喜人。

改病句：

.采茶姑娘摘下嫩芽。

扩句：

.降落伞在天空飘荡。（改为比喻句）改为反问句：

.仿写：种子，如果害怕埋没，那它永远不会发芽。,如果,那。

.根据不同意思造句。

回味：①内心的感受：

②口中的余味：

七、按课文内容填空。（18分）1、“古人学i胱遗力，o,这首诗由而生发的感想，是代诗人教育儿子子聿

的。这从题目中的“”字可以看出来。这首诗告诉我们。让我们不由得想起鲁迅先生关于读书的名言

2、《观书有感》是宋代理学家写的。这首诗借半亩方塘的清澈明净的形象来譬喻o说明了只有才能3、“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。”出自诗人白居易的诗《大林寺桃花》这首诗后面两句是诗句是：“，J4、大自然的语言丰富多彩：从秋叶飘零中，我们读出了季节的变化，从归雁的行歹4中，我们读出来。从中，

我们读出了。

八、短文阅读。（6+12）（一）学与问（节选）

在求知的过程中，我们还要善于把勤学好问和观察思考结合起来。北宋有个大科学家，名叫沈括。他小时候读白居易的诗《大林寺桃花》：“人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开。“他想：为什么同是桃花，开花的时间相差这么远呢？他去问妈妈，妈妈说：“兴许是花开花落，有早有迟吧！妈妈的回答没能解开沈括的疑团，他仍然把这个问题放在心上。有一次，他随大人到深山的寺庙里去，发现那里的温度要比山下的低得多，才明白了其中的道理。

1.文中“兴许”是什么意思？请你换两个近义词：、o（1分）2.照样子写词语：花开花落、o（1分）.哪句话概括了这段的意思?请用“”划下来。（1分）

.用“——”画出沈括观察思考的语句。（1分）.从沈括的事例中，你受到了什么启发？请结合实际谈一谈。（2分）

（二）用脑想，用心记

宋朝有个读书人叫陈正之，他看书看得（持特）别快，一目十行，囱[hu]0[lun]吞枣。他读过的书一本乂一本，花（废费）了很多时间和精力，可是没留下什么印（象像）。这使他十分苦（恼脑），疑心自己是不是记忆力不好。

有一次，他向著名学者朱熹请教，朱熹询问了他读书过程后，给了他一番忠告：“以后读书不要只图快，哪怕一句话，也要重复多遍，这样要比一味往前赶效果好。这读书要用脑想，用心记。”

听了朱聂的忠告，陈正之这才明白，他读书记不住，不是因为记性不好，而是读书的目的不明确，方法不对头。他把读书多当成了目的，（忽视轻视）了对书籍内容的理解和记忆，这样匆忙草率地读书，既不能消化书中的内容，又不能有重点地进行记忆。因此，读书的（成果效果）很差。

陈正之接受了朱嘉的忠告。他每读完一段书，就想想这段书讲了什么内容，有几个主要问题，并且留心把重要的内容记住，经过日积月累，他终于成了一个有学问的人。

1、画去文中括号里不恰当的字和词。（3分）

2、陈正之为什么一开始读书没留下什么印象？（用文中的话来回答）（2分）

.朱熹告诉陈正之读书的方法是什么？（2分）

4、结合全文内容回答陈正之为什么终于成了有学问的人？（2分）-

5、你从短文中受到了什么启示？（3分）九、作文（30分）

题目：我长大了

要求：选择具体事例写出你长大了，你明辨是非了；会关心他人了；有自理能力了；能克服困难看了；尊老爱幼了；懂得谦让了……要有真情实感。