期末复习：数量关系（解决问题）-2024一年级数学上册（苏教版）.pdfVIP

复习大单元整合数量关系解（决问题）

一年级数学上册苏（教版2024）

学校:姓名：级：考号：

一、填空题

1.算一算，填一填。

物品口；t3•i4»i♦14/

原来有6把()支10个8顶

又买来4把7支4个（）顶

一共有（）把18支()个19顶

二、选择题

2.下面（）不能和“[000000仁川同一个算式表示。

A.一共有多少块？B.

3.如图，可以用算式“6—2+4=8”来解决，算式中的数表示的意义错误的是（）。

A.“6”表示原来有6只小鸟B.“2”表示飞走2只小鸟

C.“4”表示乂飞走4只小鸟

4.如图，乌鸦喝水。地上原来一共有()颗石子。

.瘟/(我往瓶子里放了

A.5B.10C.15

三、解答题

5.一共钓了多少条鱼？

6.奶奶养了16只鸡、7只鸭，送给李伯伯5只鸡。奶奶还剩下多少只鸡?

R□:口（只）

7.(I)根据算式和图中的信息提出数学问题。?

试卷第2页，共3页

我［们一共答对了18道题。

G俏酶四

其中6道是语文题，

其余是数学题。

18-6=12(道)

(2)请再写一个可以用“18—6=12”计算的数学问题。

8.大家排队买票去游乐园。

这一队一共有,

多少人呢？

四、填空题

9.3名同学分到了同样多的饼干。谁剩下的饼干最多？在口里画y”。

我吃了我吃了我吃了

5块。6块。3块。

参考答案

题号234

答案ACC

1.（竖排）10；11；14：II

【分析】计算“一共有的数量，就是把“原来有的数量和“又买来”的数量相加；计算“原来

铲的数量，就是用“一共有的数量”和“又买来的数量”相减；计算“又买来的数量，就是用“一

共有”的数量和“原来有”的数量相减。据此解答即可。

【详解】6+4=10（把）

18-7=11（支）

10+4=14（个）

19—8=11（顶）

算一算，填一填，如下图：

物品i]及/rI

原来有6把H支10个8顶

又买来