2026天津市定向吉林大学招录选调生（公共基础知识）测试题附答案解析.docxVIP

2026天津市定向吉林大学招录选调生（公共基础知识）测试题

第一部分单选题(60题)

1、公文处理是指对公文的撰写、传递和管理。公文处理主要分为（）。

A.收文和发文

B.拟稿和核稿

C.会签和审签

D.审核和签发

【答案】：A

【解析】本题考查公文的基本知识。公文处理是指对公文的撰写、传递与管理，它是使公文得以形成并产生实际效用的全部活动，是机关实现其管理职能的重要形式，主要分为收文和发文。故本题选A。

2、毛泽东指出：“为什么人的问题，是一个根本的问题，原则的问题。”强调要全心全意为人民服务，对（）要极端负责，要艰苦奋斗和不怕牺牲。

A.建设工作

B.民生工作

C.发展工作

D.革命工作

【答案】：D

【解析】本题考查毛泽东思想概论。《关于建国以来党的若干历史问题的决议》中提到，毛泽东指出“为什么人的问题，是一个根本的问题，原则的问题”，强调要全心全意为人民服务，对革命工作要极端负责，要艰苦奋斗和不怕牺牲。故本题选D。

3、社会主义职业道德建设的核心是（）。

A.服务群众

B.爱岗敬业

C.办事公道

D.奉献社会

【答案】：B

【解析】本题考查道德常识。《中共中央关于加强社会主义精神文明建设若干问题的决议》规定了我们今天各行各业都应共同遵守的职业道德的五项基本规范，即“爱岗敬业、诚实守信、办事公道、服务群众、奉献社会”。其中，爱岗敬业是社会主义职业道德的核心和基础。故本题选B。

4、一般来说，当经济滞缓、经济运行主要受需求不足制约时，为促进经济增长，不可以采用的经济措施是：

A.提高税率

B.增发国债

C.增加货币供应量

D.增加财政支出

【答案】：A

【解析】本题考查宏观经济政策并选错误项。经济增长滞缓属于通货紧缩，可以采取扩张性财政政策和货币政策，拉动经济增长。应该增发国债，增加财政支出、降低存贷款利息率，增加货币供应量、扩大就业，减少税收和财政收入。B、C、D项正确，不当选。提高税率使征税数量增加，抑制消费，不能促进经济增长。A项错误，当选。故本题选A。

5、关于撰写简报的一般要求，下列表述中最符合的一项是（）。

A.要有很强的理论性

B.一定要用分条列项的形式表述

C.要求简明精炼，突出重点，字数一般控制在千字左右

D.要求首先讲清形势，说明意义

【答案】：C

【解析】本题考查公文的基本知识。简报是传递某方面信息的简短的内部小报，是具有汇报性、交流性和指导性特点的简短、灵活、快捷的书面形式，具有简、精、快、新、实、活和连续性等特点。A项错误，理论性要求深刻，一般需要长篇幅才能分析透，不适合用简报的形式。B项错误，简报的内容应精粹、集中，一篇文章只反映一个主题，且应观点鲜明。C项正确，根据简报的特点和应用范围，一般要求简明精炼，突出重点，字数一般控制在千字左右。D项错误，简报的语言应简洁，开门见山，直陈其事。故本题选C。

6、纪要需要把握基本要求，以下选项说法错误的是（）。

A.正文一般由前言、主体和结尾三个部分组成

B.前言部分交代会议概况，包括会议时间、地点、主持人、发言人、会议目的和任务、主要议题等

C.纪要需标注发文机关，也可以列出若干附件

D.结尾部分一般标注出席人员、列席人员、缺席人员信息和文件公开属性等

【答案】：C

【解析】本题考查公文的基础知识。纪要，适用于记载会议主要情况和议定事项。会议纪要的正文一般由前言、主体和结尾三个部分组成。前言部分交代会议概况，包括会议时间、地点、主持人、发言人、会议目的和任务、主要议题等。会议纪要的主体部分是核心内容，写好主体部分决定着会议纪要的质量，主体部分按照逻辑关系可以分成三块：一是会议的精神；二是会议的成果；三是会议的要求。结尾部分一般标注出席人员、列席人员、缺席人员信息和文件公开属性等，和其他公文不同，会议纪要结尾不标注发文机关，一般没有附件。故本题选C。

7、据《最高人民法院关于适用〈中华人民共和国民法典〉婚姻家庭编的解释（一）》的相关规定，下列做法法院均应予以支持，除了（）。

A.小明的父亲和母亲感情破裂，小明的父亲不肯抚养小明，14岁的小明请求其支付抚养费

B.小丽的母亲因心肌梗塞住院治疗急需3万元，但小丽的丈夫拒绝支付相关费用，由于家里的主要财产均由小丽的丈夫掌管，故小丽请求分割共同财产

C.小红为竞争行政主管这一职位，背着丈夫偷偷将孩子打掉，丈夫知道后很生气，以自己的生育权被侵犯为由要求小红赔偿精神损失费3万元

D.甲背着妻子将结婚后共同购买的一处房屋赠送给乙，两年后甲与妻子离婚，妻子要求甲赔偿当初赠房行为给自己造成的损失

【答案】：C

【解析】本题考查民法典。A项正确，《最高人民法院关于适用〈中华人民共和国民法典〉婚姻家庭编的解释（一）》第43条规定：“婚姻关系存续期间，父母双