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2025年智慧树知到《护理慢病管理》考试题库及答案解析

就读院校：________姓名：________考场号：________考生号：________

一、选择题

1.慢性病患者的健康管理中，以下哪项不属于主要目标？（）

A.延缓疾病进展

B.提高患者生活质量

C.完全治愈疾病

D.减少并发症发生

答案：C

解析：慢性病通常是无法完全治愈的，因此主要目标不是治愈疾病，而是延缓疾病进展、提高患者生活质量、减少并发症发生等。完全治愈疾病对于慢性病患者来说是不现实的。

2.在慢病管理中，以下哪种沟通方式最为有效？（）

A.单向灌输式教育

B.匿名问卷调查

C.医患互动讨论

D.书面宣传手册

答案：C

解析：医患互动讨论能够促进患者与医护人员之间的沟通，解答患者的疑问，提高患者对疾病和治疗的认知，从而更有效地进行慢病管理。单向灌输、匿名问卷和书面手册等方式互动性较差，效果相对有限。

3.慢病患者自我管理能力的关键因素是？（）

A.医护人员的指导

B.患者的依从性

C.社会支持系统

D.疾病严重程度

答案：B

解析：患者的依从性是自我管理能力的关键，只有患者积极配合，才能有效执行治疗方案，改善治疗效果。医护人员的指导、社会支持系统和疾病严重程度虽然重要，但最终效果取决于患者的依从性。

4.慢病管理中，以下哪项不属于生活方式干预的内容？（）

A.营养指导

B.运动处方

C.药物治疗

D.睡眠管理

答案：C

解析：生活方式干预主要包括营养指导、运动处方、睡眠管理等非药物治疗方法，目的是通过改变患者的生活习惯来改善健康状况。药物治疗属于药物治疗范畴，不属于生活方式干预。

5.慢病管理团队中，以下哪个角色最为关键？（）

A.患者家属

B.社区护士

C.医生

D.营养师

答案：C

解析：医生在慢病管理团队中扮演着核心角色，负责制定治疗方案、评估病情、调整药物等，对患者的治疗和管理起决定性作用。虽然护士、营养师和家属等也很重要，但医生的角色最为关键。

6.慢病管理的效果评估主要关注？（）

A.患者满意度

B.治疗费用

C.临床指标改善

D.医护人员工作量

答案：C

解析：慢病管理的效果评估主要关注患者的临床指标改善情况，如血糖、血压、血脂等指标的控制在目标范围内，以及并发症的发生率等。患者满意度、治疗费用和医护人员工作量虽然也是重要指标，但不是主要关注点。

7.慢病管理中，以下哪种行为改变策略最为有效？（）

A.奖励机制

B.压力应对训练

C.认知行为疗法

D.社会支持小组

答案：C

解析：认知行为疗法能够帮助患者改变不良的思维模式和行为习惯，从而更有效地进行慢病管理。奖励机制、压力应对训练和社会支持小组虽然也有帮助，但认知行为疗法的针对性更强，效果更为显著。

8.慢病患者健康教育的主要目的是？（）

A.提高患者对疾病的认知

B.增加患者的治疗费用

C.减少医护人员的负担

D.推广健康生活方式

答案：A

解析：慢病患者健康教育的目的是提高患者对疾病的认知，使其了解疾病的性质、治疗方法、预防措施等，从而更好地配合治疗和管理。增加治疗费用、减少医护人员负担和推广健康生活方式虽然也是可能的后果，但不是主要目的。

9.慢病管理中，以下哪项不属于常见的并发症？（）

A.心力衰竭

B.糖尿病足

C.高血压脑病

D.肥胖症

答案：D

解析：肥胖症本身是一种慢性病，而不是其他慢性病的常见并发症。心力衰竭、糖尿病足和高血压脑病都是慢性病的常见并发症，需要特别注意预防和控制。

10.慢病管理中，以下哪种模式最为推荐？（）

A.单一学科模式

B.多学科协作模式

C.远程管理模式

D.家属主导模式

答案：B

解析：多学科协作模式能够整合不同学科的专业知识和技能，为患者提供全方位的慢病管理服务，效果更为显著。单一学科模式、远程管理模式和家属主导模式虽然也有一定作用，但不如多学科协作模式全面和有效。

11.慢性病患者的健康教育内容不包括？（）

A.疾病知识普及

B.药物使用指导

C.生活技能训练

D.经济状况评估

答案：D

解析：慢性病患者的健康教育主要内容包括疾病知识普及、药物使用指导、生活技能训练等，旨在提高患者自我管理能力。经济状况评估虽然对患者的治疗和管理有影响，但不属于健康教育的主要内容范畴。

12.慢病管理中，以下哪项不是常用的评估工具？（）

A.疾病特异性量表

B.生活质量问卷

C.医保报销比例

D.自我管理效能感量表

答案：C

解析：慢病管理中常用的评估工具包括疾病特异性量表、生活质量问卷和自我管理效能感量表等，用于评估患者的病情、生活质量、自我管理能力等。医保报销比例是医疗费用相关的内容，不是评估工具。

13.慢性病患者的心理支持中，以