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2025最新小学六年级英语下册知识点分类复习卷（语法篇）

一、一般现在时

（一）概念与结构

一般现在时表示经常或习惯性的动作，也可表示客观事实或普遍真理。常与often（经常）、usually（通常）、always（总是）、sometimes（有时）等时间状语连用。

-肯定句结构：

-主语是第一、二人称（I/We/You等）和复数主语时，动词用原形。如：Ioftengotoschoolbybike.Weusuallyplayfootballonweekends.

-主语是第三人称单数（he/she/it等）时，动词要用第三人称单数形式（一般是在动词原形后加-s或-es）。如：Helikesreadingbooks.Shegoestoschoolat7:30.

-否定句结构：

-主语是第一、二人称和复数主语时，在动词原形前加don’t。如：Idon’tlikecoffee.Theydon’tgototheparkonSundays.

-主语是第三人称单数时，在动词原形前加doesn’t，动词还原。如：Hedoesn’tlikemath.Shedoesn’tgotoschoolbybus.

-一般疑问句结构：

-主语是第一、二人称和复数主语时，将do提到主语前。如：Doyoulikemusic?Dotheygotoschoolbybike?

-主语是第三人称单数时，将does提到主语前，动词还原。如：Doeshelikereading?Doesshegotoschoolat7:30?

（二）动词第三人称单数变化规则

1.一般情况直接加-s，如：work-works，play-plays。

2.以s、x、sh、ch、o结尾，加-es，如：watch-watches，go-goes。

3.以辅音字母+y结尾，先把y变为i，再加-es，如：study-studies，carry-carries。

二、现在进行时

（一）概念与结构

现在进行时表示现在正在进行的动作。其结构是“be动词（am/is/are）+动词的现在分词（-ing形式）”。常与now（现在）、atthemoment（此刻）等时间状语连用。

-肯定句结构：主语+be动词（am/is/are）+动词的现在分词+其他。如：Iamreadingabooknow.Heisplayingfootballontheplayground.TheyarewatchingTV.

-否定句结构：主语+be动词（am/is/are）+not+动词的现在分词+其他。isnot可缩写为isn’t，arenot可缩写为aren’t。如：Iamnotdoingmyhomework.Heisn’tplayinggames.Theyaren’tlisteningtomusic.

-一般疑问句结构：Be动词（am/is/are）+主语+动词的现在分词+其他？肯定回答：Yes,主语+be动词。否定回答：No,主语+be动词+not。如：Areyoureadingabook?Yes,Iam./No,I’mnot.Isheplayingfootball?Yes,heis./No,heisn’t.AretheywatchingTV?Yes,theyare./No,theyaren’t.

-动词现在分词变化规则：

1.一般情况直接加-ing，如：read-reading，play-playing。

2.以不发音的e结尾，先去e再加-ing，如：write-writing，make-making。

3.以重读闭音节结尾，且末尾只有一个辅音字母，先双写这个辅音字母，再加-ing，如：run-running，swim-swimming，put-putting。

三、一般过去时

（一）概念与结构

一般过去时表示过去某个时间发生的动作或存在的状态，也可表示过去经常或反复发生的动作。常与yesterday（昨天）、lastweek（上周）、twodaysago（两天前）、in2020（在2020年）等表示过去的时间状语连用。

-肯定句结构：

-一般动词在词尾加-ed构成过去式，如：work-worked，play-played，w