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2025年智慧树知到《护理健康教育计划实施》考试题库及答案解析

就读院校：________姓名：________考场号：________考生号：________

一、选择题

1.护理健康教育计划实施的首要步骤是（）

A.评估健康教育需求

B.制定健康教育目标

C.选择健康教育方法

D.评价健康教育效果

答案：A

解析：在实施健康教育计划前，必须首先进行全面的需求评估，了解目标人群的健康知识、态度和行为现状，以及他们对健康教育的需求。这是制定后续计划的基础，只有准确评估需求，才能制定出有针对性、有效的健康教育目标和策略。

2.健康教育计划目标应具备的特点是（）

A.具体性、可衡量性、可实现性、相关性、时限性

B.广泛性、长期性、强制性、灵活性、普适性

C.隐蔽性、短期性、可操作性、独立性、创新性

D.理论性、实践性、经济性、社会性、时代性

答案：A

解析：健康教育计划的目标应遵循SMART原则，即具体性（Specific）、可衡量性（Measurable）、可实现性（Achievable）、相关性（Relevant）和时限性（Time-bound）。这样的目标能够清晰地指导计划实施，并方便后续的效果评价。

3.健康教育需求评估的方法包括（）

A.问卷调查、访谈、观察、文献分析

B.实验研究、案例分析、小组讨论、头脑风暴

C.调查研究、实验研究、文献综述、比较研究

D.观察法、实验法、测量法、调查法

答案：A

解析：健康教育需求评估的方法多种多样，问卷调查能够收集大量数据，访谈可以深入了解个体需求，观察可以了解行为现状，文献分析可以了解现有基础和资源。这些方法可以单独使用，也可以结合使用，以提高评估的全面性和准确性。

4.健康教育目标制定过程中，应优先考虑（）

A.目标人群的接受程度

B.健康教育资源的限制

C.健康问题的严重程度

D.健康教育者的专业水平

答案：C

解析：健康教育目标的制定应以解决健康问题为导向，优先考虑健康问题的严重程度。只有明确了需要解决的最紧迫的健康问题，才能制定出有针对性的、有效的健康教育目标，从而引导计划实施的方向，并最终实现改善人群健康的目的。

5.健康教育计划实施过程中，最关键的因素是（）

A.健康教育者的能力

B.目标人群的参与度

C.健康教育资源的充足性

D.健康教育政策的支持

答案：B

解析：健康教育计划的成功实施，很大程度上取决于目标人群的参与度。只有当目标人群积极参与到健康教育活动中，才能真正接受健康知识，改变健康行为，从而实现健康教育目标。因此，提高目标人群的参与度是健康教育计划实施过程中最关键的因素。

6.健康教育方法的选择应根据（）

A.健康教育目标、目标人群特征、可利用资源

B.健康教育者的偏好、健康教育政策、健康教育传统

C.健康问题的类型、健康教育的规模、健康教育的成本

D.健康教育效果的评价标准、健康教育者的专业水平、健康教育资源的限制

答案：A

解析：健康教育方法的选择是一个复杂的过程，需要综合考虑多种因素。健康教育目标决定了希望达到的效果，目标人群特征决定了如何有效地传递信息，可利用资源则决定了可以选择的方法和活动的规模。只有综合考虑这些因素，才能选择出最合适、最有效的健康教育方法。

7.健康教育活动中，最常用的沟通方式是（）

A.大组讲座、小组讨论、个别咨询

B.广播宣传、电视宣传、网络宣传

C.健康教育手册、健康教育处方、健康教育海报

D.健康教育活动、健康知识竞赛、健康行为展示

答案：A

解析：在健康教育活动中，大组讲座、小组讨论和个别咨询是最常用的沟通方式。大组讲座可以同时向多人传递信息，小组讨论可以促进互动和交流，个别咨询可以针对个体需求提供个性化指导。这些方式可以根据不同的健康教育目标和目标人群的特点灵活选择使用。

8.健康教育效果评价的基本指标包括（）

A.健康知识知晓率、健康态度形成率、健康行为改变率

B.健康教育覆盖率、健康教育参与率、健康教育满意度

C.健康指标改善率、疾病发病率降低率、生活质量提高率

D.健康教育投入产出比、健康教育成本效益比、健康教育社会效益

答案：A

解析：健康教育效果评价的基本指标主要包括健康知识知晓率、健康态度形成率和健康行为改变率。这些指标可以反映健康教育在知识、态度和行为三个层面上的效果，是评价健康教育计划成功与否的重要依据。

9.健康教育计划实施过程中，遇到困难时，应首先（）

A.调整健康教育目标

B.增加健康教育资源

C.改进健康教育方法

D.向上级汇报情况

答案：C

解析：健康教育计划实施过程中遇到困难时，应首先考虑改进健康教育方法。方法的不当是导致困难的重要原因，通过改进方法，可以提高健康教育活动的吸引力和有效性，从而克服困难