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2025年智慧树知到《护理健康教育技术技术》考试题库及答案解析

就读院校：________姓名：________考场号：________考生号：________

一、选择题

1.护理健康教育中，评估对象健康需求的常用方法是（）

A.直接观察法

B.问卷调查法

C.访谈法

D.案例分析法

答案：B

解析：问卷调查法是收集护理健康教育需求信息的常用方法，可以快速获取大量数据，便于统计分析。直接观察法受主观因素影响较大，访谈法适用于深入了解个体需求，案例分析法则侧重于经验总结，但都不如问卷调查法高效和全面。

2.在护理健康教育中，制定教育计划的首要步骤是（）

A.选择教育方法

B.确定教育目标

C.评估教育效果

D.准备教育材料

答案：B

解析：制定教育计划需要先明确教育目标，即希望教育对象达到的具体状态或行为改变，这是后续所有工作的基础。选择教育方法、准备教育材料和评估教育效果都是在确定教育目标之后进行的。

3.护理健康教育中，最常用的教育方法是（）

A.讲授法

B.演示法

C.讨论法

D.角色扮演法

答案：A

解析：讲授法是护理健康教育中最基本和最常用的方法，适用于向教育对象传递系统性的知识信息。演示法、讨论法和角色扮演法等可以辅助使用，但讲授法应用最广泛。

4.教育效果评价中，属于过程评价的是（）

A.教育对象的知识掌握程度

B.教育对象的行为改变情况

C.教育活动的组织管理情况

D.教育目标的达成度

答案：C

解析：过程评价关注的是健康教育活动的组织实施过程，包括教育计划是否合理、教育内容是否适当、教育方法是否得当、教育环境是否良好等。知识掌握程度、行为改变情况和目标达成度属于结果评价。

5.在护理健康教育中，针对文化程度较低的教育对象，应优先采用的教育方法是（）

A.讲授法

B.图文法

C.讨论法

D.演示法

答案：B

解析：图文法（如宣传画、宣传册等）直观形象，文字简洁，适合文化程度较低的教育对象理解和接受。讲授法需要一定的理解能力，讨论法需要一定的表达能力和参与意愿，演示法虽然直观但可能需要一定的背景知识。

6.护理健康教育中，常用的教育评价标准是（）

A.教育对象的满意度

B.教育对象的健康知识水平

C.教育对象的健康行为改变

D.以上都是

答案：D

解析：护理健康教育的评价标准是多维度的，包括教育对象的满意度、知识水平、行为改变等多个方面。单一的指标无法全面反映教育效果。

7.在健康教育中，属于行为改变理论的是（）

A.计划行为理论

B.健康信念模式

C.保护动机理论

D.以上都是

答案：D

解析：计划行为理论、健康信念模式和保护动机理论都是解释和预测个体健康行为改变的重要理论，在健康教育中广泛应用。

8.护理健康教育中，最有效的教育形式是（）

A.单次讲座

B.多次重复教育

C.家访

D.以上都不是

答案：B

解析：健康行为的改变需要时间和多次强化，多次重复教育比单次讲座效果更好。家访是一种有效的教育形式，但并非最有效的形式，关键在于教育内容的系统性、针对性和持续性。

9.护理健康教育中，最需要关注的教育对象是（）

A.文化程度高的

B.文化程度低的

C.经济条件好的

D.以上都不是

答案：B

解析：文化程度较低的教育对象往往健康素养较低，对健康信息的理解和接受能力较弱，更需要关注和有针对性的教育。

10.护理健康教育中，最重要的原则是（）

A.科学性原则

B.实用性原则

C.经济性原则

D.以上都不是

答案：A

解析：护理健康教育必须以科学的理论和证据为基础，确保教育内容的准确性和可靠性，这是最重要的原则。实用性原则和经济性原则也很重要，但都必须建立在科学性的前提下。

11.护理健康教育中，评估对象健康需求的常用方法是（）

A.直接观察法

B.问卷调查法

C.访谈法

D.案例分析法

答案：B

解析：问卷调查法是收集护理健康教育需求信息的常用方法，可以快速获取大量数据，便于统计分析。直接观察法受主观因素影响较大，访谈法适用于深入了解个体需求，案例分析法则侧重于经验总结，但都不如问卷调查法高效和全面。

12.在护理健康教育中，制定教育计划的首要步骤是（）

A.选择教育方法

B.确定教育目标

C.评估教育效果

D.准备教育材料

答案：B

解析：制定教育计划需要先明确教育目标，即希望教育对象达到的具体状态或行为改变，这是后续所有工作的基础。选择教育方法、准备教育材料和评估教育效果都是在确定教育目标之后进行的。

13.护理健康教育中，最常用的教育方法是（）

A.讲授法

B.演示法

C.讨论法

D.角色扮演法

答案：A

解析：讲授法是护理健康教育中最基本和最常用的方法，适用于向教育对象传递系统性