声与听觉(第二课时)
创设情境小儿垂钓唐·胡令能蓬头稚子学垂纶,侧坐莓苔草映身。路人借问遥招手,怕得鱼惊不应人。这是因为声音能在空气和水中传播。
探索活动一水面波现象:软木塞在原位置上下运动。
探索活动二跳舞的烛焰现象:烛焰会随着音乐晃动。
【分析】比较软木塞和烛焰的运动。①木棒不断轻触水面②喇叭带动空气左右振动水波声波木塞上下运动烛焰左右晃动类比法
喇叭发声疏部密部空气声音在空气中以波的形式向远处传播。
声波属于纵波。探索活动三
声音在空气中以波的形式向远处传播,传递的是物质吗?但雷电发生处的空气并没有到达我们的周围。雷电发生后,雷声以声波形式将能向四面八方
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