2026届安徽省南陵县联考九年级化学第一学期期末考试模拟试题含解析.docVIP

2026届安徽省南陵县联考九年级化学第一学期期末考试模拟试题

考生请注意：

1．答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内，不得在试卷上作任何标记。

2．第一部分选择题每小题选出答案后，需将答案写在试卷指定的括号内，第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。

3．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。

一、单选题（本大题共10小题，共20分）

1．下列涉及学科观点的有关说法不正确的是

A．微粒观：金刚石与石墨的碳原子排列方式不同，故物理性质不同

B．结构观：一氧化碳和二氧化碳分子结构不同，其化学性质不同

C．转化观：在一定条件下，CO2与CO可以相互转化

D．守恒观：一定质量的甲烷不完全燃烧生成CO、CO2和H2O，经测定水的质量为18g，则甲烷质量为16g

2．暖宝宝贴（主要成分为铁粉、木炭、食盐）的热量来源与铁粉的氧化。小涛同学设计使用暖宝宝贴来测定空气中氧气的含量，实验开始前的装置如图所示，实验后从量筒中流入玻璃瓶（容积为250mL）中的水的体积为45mL（铁粉生锈消耗的水忽略不计）。下列说法错误的是（）

A．实验前必须检查装置的气密性

B．通过本次实验数据测得空气中氧气的体积分数为18%

C．若实验测得空气中氧气体积分数偏低，可能是暖宝宝贴的使用数量不足

D．必须等温度计的读数恢复至实验前的温度后才能记录量筒内剩余水的体积

3．下列物质的用途中，利用其化学性质的是

A．干冰用于冷藏食品 B．金刚石用于切割玻璃

C．氧气用于气割、气焊 D．活性炭用于净水

4．下列图象能正确反映对应变化关系的是

A．将水通电一段时间

B．测定空气中氧气的含量

C．加热一定质量的氯酸钾制氧气

D．一定质量的木炭在密闭容器中燃烧

5．水是人类生存所必不可少的物质，下列有关水的说法正确的是（）

A．铁只与水接触不生锈

B．水由氢气和氧气组成

C．用活性炭可以将硬水软化

D．水通电分解时正极和负极产生气体的体积比为2:1

6．科学家发现接近常温的超导材料“超氢化镧”。下列有关镧的说法错误的是:

A．中子数是57

B．元素符号是La

C．镧是金属元素

D．相对原子质量是138.9

7．下列关于实验现象的描述中，正确的是（）

A．铁丝在空气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体

B．红磷在空气中燃烧产生大量的烟雾

C．甲烷在空气中燃烧，产生蓝色火焰，生成了二氧化碳和水

D．硫在空气中燃烧产生微弱的淡蓝色火焰，并生成无色有刺激性气味的气体

8．齐白石最大尺幅黑白作品《松柏高立图·篆书四言联》以4.255亿人民币拍出，其画用墨汁的主要成分为炭黑，它能使画很长时间不褪色，这是因为墨汁中的炭黑具有

A．可燃性 B．还原性

C．稳定性（常温下不易发生化学反应） D．吸附性

9．关于CO和CO2比较，错误的是

A．组成：CO和CO2都由碳元素和氧元素组成

B．性质：CO能燃烧；CO2不能燃烧

C．用途：CO可作燃料；CO2可用于灭火

D．危害：都有毒

10．化学反应前后，下列各项中，肯定没有变化的是

①原子数目②分子数目③分子的种类④原子的种类⑤物质的种类⑥元素的种类⑦物质的总质量

A．①②⑤⑦ B．②③⑤⑥ C．①②③⑤ D．①④⑥⑦

二、填空题（本大题共1小题，共4分）

11．用化学符号表示下列物质或微粒:

（1）①干冰_______________；

②乙醇____________________；

③硝酸银__________________；

④石灰水中溶质__________________________；

（2）①2个硫酸根离子___________________________________________；

②FeCl2中的阳离子___________________________________________。

三、计算题（本大题共1小题，共5分）

12．下图是实验室制取气体的发生装置和收集装置:

（1）实验室用高锰酸钾制取氧气，发生装置可选择________________（填字母），反应的化学方程式是__________________，该反应属于______________（填基本反应类型）。

装置C、D、E、F中不能用来收集氧气的是__________________（填字母）。

（2）实验室制取二氧化碳的化学方程式为________________，发生装置可选择_____________（填字母）。

（3）通常情况下，SO2是无色有刺激性气味的气体，密度比空气大，易溶于水。若选择F装置收集SO2,气体应该从____________________（填“①”或“②”）口进人。实验结束后剩余的SO2气体应用水等液体吸收，目的是__________