精品课件数学下册第18章平行四边形182特殊的平行四边形第3课时菱形及其性质授课课件新版新人教版.pptVIP

第十八章平行四边形18.2特殊的平行四边形第3课时菱形及其性质1课堂讲解菱形的定义菱形边的性质菱形对角线的性质2课时流程逐点导讲练课堂小结课后作业平行四边形的性质：边平行四边形的对边平行；平行四边形的对边相等；角平行四边形的对角相等；平行四边形的邻角互补；对角线平行四边形的对角线互相平分；1知识点菱形的定义知1－导在平行四边形中，如果内角大小保持不变仅改变边的长度，能否得到一个特殊的平行四边形？平行四边形有一组邻边相等的平行四边形菱形邻边相等知1－讲有一组的叫做邻边相等平行四边形ADCB∵四边形ABCD是平行四边形AB=BC∴四边形ABCD是菱形菱形.知1－讲感受生活你能举出生活中你看到的菱形吗？知1－讲例1已知：如图，在△ABC中，CD平分∠ACB交AB于点D，DE∥AC交BC于点E，DF∥BC交AC于点F.四边形DECF是菱形吗？为什么？知1－讲因为DE∥FC，DF∥EC，所以四边形DECF为平行四边形，再根据有一组邻边相等的平行四边形是菱形求证即可．导引：知1－讲四边形DECF是菱形．理由如下：∵DE∥FC，DF∥EC，∴四边形DECF为平行四边形．由AC∥DE，知∠2＝∠3.∵CD平分∠ACB，∴∠1＝∠2，∴∠1＝∠3，∴DE＝EC，∴平行四边形DECF为菱形(有一组邻边相等的平行四边形是菱形)．解：总结知1－讲本题考查了菱形的定义，菱形的定义也可以作为菱形的判定方法．1如图，在△ABC中，AB≠AC，D是BC上一点，DE∥AC交AB于点E，DF∥AB交AC于点F，要使四边形AEDF是菱形，只需添加的条件是()A．AD⊥BCB．∠BAD＝∠CADC．BD＝DCD．AD＝BD知1－练B2知识点菱形的边的性质知2－导菱形具有平行四边形的所有性质．此外，菱形还具有哪些特殊性质呢?根据菱形的轴对称性，你发现菱形的四条边具有什么大小关系?问题菱形的四条边都相等.知2－讲例2如图所示，菱形ABCD中，∠B＝60°，AB＝2，E、F分别是BC、CD的中点，连接AE、EF、AF，则△AEF的周长为()A．B．C．D．3在菱形ABCD中，因为∠B＝60°，连接AC，则△ABC是等边三角形，又因为E分别是BC的中点，所以AE垂直于BC，因此AE＝，所以△AEF的周长为，故选B.B分析：总结知2－讲在菱形中作辅助线经常连接对角线，构造三角形来做题，能够迎刃而解.1边长为3cm的菱形的周长是()A．6cmB．9cmC．12cmD．15cm知2－练C2【中考·兰州】如图，在菱形ABCD中，AB＝4，∠B＝60°，AE⊥BC，AF⊥CD，垂足分别为E，F，连接EF，则△AEF的面积是()A．4B．3C．2D.知2－练B3【中考·重庆】如图，在边长为6的菱形ABCD中，∠DAB＝60°，以点D为圆心，菱形的高DF为半径画弧，交AD于点E，交CD于点G，则图中阴影部分的面积是()A．18－9πB．18－3πC．9－D．18－3π知2－练A4【中考·鄂州】如图，菱形ABCD的边AB＝8，∠B＝60°，P是AB上一点，BP＝3，Q是CD边上一动点，将梯形APQD沿直线PQ折叠，A的对应点为A′.当CA′的长度最小时，CQ的长为()A．5B．7C．8D.知2－练B3知识点菱形的对角线的性质知3－导因为菱形是平行四边形，所以它具有平行四边形的所有性质.由于它的一组邻边相等，它是否具有一般平行四边形不具有的一些特殊性质呢？思考菱形的两条对角线AC与BD之间具有什么位置关系?归纳知3－导对于菱形，我们仍